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[单项选择]从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。
A. 过程与方法
B. 知识与技能
C. 情感态度与价值观
D. 学会做人与做事
[单项选择]根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。
A. 必修课程
B. 选修课程
C. 综合课程
D. 专业课程
[单项选择]理论性课程与实践性课程划分的依据是（）
A. 课程的信息表现形式
B. 学生修习的必要性
C. 课程的基础性
D. 课程的内容特点
[单项选择]综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。
A. 选修课程
B. 必修课程
C. 活动课程
D. 学科课程
[填空题]课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。
[单项选择]《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和（）。
A. “安全教育”
B. “艺术学习”
C. “体育与健康教育”
D. “研究性学习”
[填空题]综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（）性教育模式的状况。
[单项选择]创业者最大的特点是（）。
A. 有创新思维
B. 有钱
C. 有人脉
D. 有背景
[单项选择]小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
[简答题]课程理论与实践中典型的课程类型包括哪些？
[单项选择]语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。
A. 思想性与工具性
B. 工具性与应用性
C. 工具性与人文性
D. 思想性与艺术性
[简答题]如何在实施素质教育过程中突出实践能力的培养？
[填空题]电大的实践教学环节分为课程实践和（）两类。
[单项选择]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
A. 课程制定者或管理制度
B. 课程功能
C. 课程的组织核心
D. 课程任务
[单项选择]课程可分为基础型课程、拓展型课程和（）。
A. 专业型课程
B. 结构型课程
C. 研究型课程
D. 本位型课程
[多项选择]从现存的课程实施的实践分析，主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同，可以大致分（）。
A. 预成性方案的实施
B. 动态性方案的实施
C. 生成性方案的实施
D. 静态方案的实施
