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[判断题]教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务。
[单项选择]教师根据教学任务要求．指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）
A. 实习法
B. 指导法
C. 实验法
D. 滨示法
[多项选择]专业技术人员在掌握大量知识的基础上，要在专业技术岗位反复实践运用，才能将书本上的知识转化为自己的知识。具体来说，实践应从哪些方面入手？（）
A. 以积极向上的心态，学习和掌握服务于专业技术岗位的技能，有助于动手能力的提升
B. 树立为人民服务的胸怀和精忠报国远大志向，培养自己的政治才干
C. 培养自己的组织能力
D. 勇敢面对失败
[填空题]（）是指受托方应委托方请求，就解决重大技术课题或特定的技术项目，运用所掌握的理论知识、实践知识和信息，通过调查研究，运用科学的方法和先进手段，进行分析、评价、预测，为委托方提供建议或者几种可供选择的方案。
[判断题]司机应了解和掌握起重机全部机构的操作维护知识和实际操作技能。
[判断题]知识是掌握知识的武器，智力发展的水平高低影响着对知识的掌握。
[判断题]计算机替代手工记账要求上机操作人员必须具备会计电算化中级以上专业知识和操作技能。
[单项选择]已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为：（）
A. 功能固着
B. 迁移
C. 强化
D. 模仿
[判断题]教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。
[判断题]应急救授预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验、掌握急救知识和救护技术的人担任急救员。
[单项选择]自觉实践法主张学习者在自觉掌握一定语言理论知识的基础上，主要通过（）达到直觉运用目的语。
A. 有意义的情境
B. 角色扮演或演戏
C. 大量言语实践活动
[单项选择]操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识，属于（）知识。
A. 策略性
B. 程序性
C. 联想性
D. 陈述性
[单项选择]操作人员未经培训尚未掌握安全生产知识技能，这一因素属于（）
A. 人的不安全意识
B. 环境的不安全因素
C. 人的不安全行为
D. 个体固有的不安全因素
[多项选择]代维工作中需组织（），保证从业人员具备必要的安全及保密知识、掌握安全操作规程和操作技能。
A. 安全知识培训
B. 作业现场模拟操作培训
C. 召开事故现场分析会
D. 现场作业指导
[单项选择]在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的( )
A. 唯一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
[单项选择]关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A. 惟一选择
B. 内容
C. 途径
D. 基础
