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[简答题]幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？
[单项选择]教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。
A. 指导者、引导者
B. 控制者
C. 组织幼儿参与环境创设
D. 准备环境、控制环境、调整环境
[简答题]分析教师在幼儿园精神环境创设的营造原则。
[简答题]教师在幼儿园环境创设中的重要作用有哪些？
[简答题]幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
[简答题]试论述幼儿教师如何才能为孩子创设一个积极的精神环境？
[填空题]在环境创设的过程中，教师要注意引导幼儿成为环境设计的（）和（）。
[简答题]阅读下列材料，回答问题。
有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则？并说明理由。
[判断题]参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。
[单项选择]教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。
A. 讨论法
B. 探索法
C. 操作法
D. 评价法
[判断题]幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）
[判断题]教师在创设谈话情境时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题。
[判断题]教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。
[单项选择]教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（）。
A. 准备环境
B. 控制环境
C. 调整环境
D. 创设环境
[单项选择]（）非常重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境，就是一套经过组织及协调的材料或玩具，用来促进儿童有效的学习。
A. 夸美纽斯
B. 福禄贝尔
C. 蒙台梭利
D. 卢梭
[填空题]（）是指教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音，丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
