更多"包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。"的相关试题:
[单项选择]社会主义核心价值观具有包容性、民族性、引领性和（）。
A. 地域性
B. 个体性
C. 全民性
D. 崇高性
[判断题]包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。
[单项选择]乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的，这一观点要求小学教学应当遵循（）。
A. 启发性原则
B. 直观性原则
C. 因材施教原则
D. 理论联系实际原则
[判断题]维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。
[判断题]维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。
[判断题]批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视，从新的角度进行认知加工，进而发现既有观点和判断的纰漏。
[单项选择]我国有学者认为，企业文化是企业生存与活动过程中以价值观为核心的思维方式和行为方式。这种观点属于( )
A. “精神现象”说
B. “员工群体意识”说
C. “企业精神”说
D. “共同价值观”说
[填空题]皮亚杰认为，（）道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。
[单项选择]“语言决定思维”这种观点被称作（）。
A. 迪卡尔假说
B. 亚里士多德假说
C. 柏拉图假说
D. 萨丕尔—沃尔夫假说
[单项选择]在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（）。
A. 人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
B. 人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
C. 人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法
D. 人们对社会历史的本质和发展规律最根本的观点和看法
[多项选择]根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）
A. 流畅性
B. 稳定性
C. 变通性
D. 包容性
E. 新异性
[单项选择]一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8‐9岁
B. 9‐10岁
C. 10‐11岁
D. 11‐12岁
[单项选择]员工在创新发展过程中，必须具备一定的科学思维，由于人或事而想起其他相关的概念思维方式指的是( )
A. 相似联想
B. 发散思维
C. 逆向思维
D. 动态思维
[单项选择]伦理美学观点认为（）
A. 美在和谐
B. 模仿自然
C. 美即功用
[单项选择]自然美学观点认为（）
A. 模仿自然
B. 美在和谐
C. 美即功用
