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[填空题]前苏联心理学家维果斯基认为，儿童有一个现有的发展水平和一个可能的发展水平，两个发展水平之间的范围是“（）”。
[判断题]维果斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是统一过程”。
[判断题]维界斯基对儿童语言发展的观点同皮亚杰是一样的，都认为“语言和思维是同一过程”。
[判断题]维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。
[单项选择]维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
A. 阶段发展理论
B. 道德发展理论
C. 文化历史发展理论
D. 人格发展理论
[判断题]维果斯基认为，当在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候，就发生了游戏。
[填空题]维果斯基将儿童已经达到的发展水平和即将达到的发展水平之间的差距称为“（）”。
[单项选择]维果斯基将儿童借助他人的帮助和启发而达到的解决问题的水平与现有的发展水平之间的差异称为（）。
A. 最近发展区
B. 个别差异
C. 学习准备
D. 即将达到的水平
[多项选择]维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
A. 随意机能的不断发展
B. 抽象——概括机能的提高
C. 各种心理机能之间关系不断变化
D. 心理活动的个性化
[单项选择]威尔达夫斯基认为预算过程中最为至关紧要的一项手段为( )
A. 简单明了
B. 循序渐进
C. 注意预算参与者的期望
D. 复杂高效
[单项选择]维果斯基认为个体现有的发展水平与即将达到的水平之间的差异是（）。
A. 最近发展区
B. 平衡发展区
C. 关键发展区
D. 独自发展区
[多项选择]维尔达夫斯基认为，在争取预算的过程中，需要在以下方面多花功夫（）。
A. 培养积极的顾客基础
B. 努力赢取其他官员（特别是拨款小组委员会成员）的信任
C. 一味追求效率
D. 注意充分利用各种机会
[单项选择]认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是（）
A. 象征性游戏
B. 感觉运动游戏
C. 练习性游戏
D. 规则游戏
[单项选择]维尔达夫斯基认为，从最完整的意义上来说，（）处在政治过程的中心。
A. 决策
B. 系统分析
C. 预算
D. 控制
[判断题]提勃尔·西托夫斯基认为，消遣的，文明的，良性的那些本领是不需要学习的。
[单项选择]著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。
A. 0——2岁
B. 2——7岁
C. 7——11岁
D. 11——15岁
