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[单选题]下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（ ）。
A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
[判断题]学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()
A.正确
B.错误
[单选题]渗透的学前儿童科学教育活动包括（ ）。
A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其他教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育
[单选题]学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和（ ）。
A.角色游戏
B.探索活动
C.规则游戏
D.科学游戏、
[单选题]适宜于秋季进行的学前儿童科学教育活动的是观察（ ）。
A.雾和霜
B.落叶树
C.彩虹
D.冰
[单选题]学前儿童科学教育评价的一般步骤为（ ）。
A.设计评价方案→确定评价目的→实施评价方案→处理评价结果
B.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
C.设计评价方案→实施评价方案→处理评价结果
D.确定评价目的→设计评价方案→实施评价方案
[单选题]学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
[单选题]“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（ ）。
A.知识方面
B.方法方面
C.情感个性方面
D.技能方面
[单选题]学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）
A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度
B.培养儿童对自然的积极情感和态度
C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
D.完善儿童的知识体系
[单选题]游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳人原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是（ ）
A.斯宾塞
B.雷尔
C.拉查鲁斯
D.皮亚杰
[单选题]学前儿童体育活动的主要形式是( )。
A.早操
B.“三浴”锻炼
C.体育游戏
D.队列练习
[单选题]学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食与营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
[单选题]学前儿童体育活动运动负荷的特点是（）。
A.强度较小，密度较小，时间较长
B.强度较大，密度较大，时间较短
C.强度较小，密度较大，时间较短
D.强度较小，密度较大，时间较长
[单选题]学前儿童体育活动的主要内容和方式是（ ）。
A.体育课
B.体育游戏
C.早操活动
D.基本动作
[判断题]学前儿童教学活动内容的选择既要适合儿童的现有水平,又要有一定的挑战性。
A.正确
B.错误
