更多"[单选题]试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小"的相关试题:
[单选题]试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组 织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.班级上课制
C.道尔顿制
D.特朗普制
[单选题]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（ ）。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学制
D.班级授课制
[单选题]把大班教学、小班研究和个别教学结合起来的教学组织形式属于()
A.特朗普制
B.分组教学
C.班级授课制
D.道尔顿制
[填空题]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式 是（ ）。
[简答题]你对小班教学有什么认识？小班教学与素质教育有什么关系？
[单选题]徐老师在教学中.先是利用大班上课系统地向学生传授教学的基本知识，而课后又利用小班跟学生探讨、研究知识中典型性、突破性的试题，最后，根据学生的情况进行个别辅导。徐老师利用的教学组织形式是()。
A.班级授课制
B.分组教学
C.现场教学
D.特朗普制
[单选题]把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是( )。
A.道尔顿制
B.导生制
C.特朗普制
D.导师制
[单选题]把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时问的教学组织形式是()。
A.道尔顿制
B.导生制
C.特朗普制
D.导师制
[判断题]特朗普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起，采用灵活的时间代替固定的上课时间。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是（ ）。
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在-起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代.的教学组织形式是（）。
A.文纳特卡制
B.活动课时制
C.道尔顿制
D.特朗普制
[单选题]把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定制的上课时间的班级组织形式是（ ）
A.特朗普制
B.分组教学制
C.道尔顿制
D.协同教学
