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[单选题]罗杰斯非指导性教学理论认为，教学过程应以 为主要目标。
A.解决学生的情感问题
B.激发学生的学习动机
C.发展学生的智力
D.建构融洽师生关系
[单选题]非指导性教学属于（ ）
A.认知教学理论流派
B.行为主义教学理论流派
C.情感教学理论流派
D.哲学取向的教学理论流派
[单项选择]“非指导性教学模式”的创立者是( )
A. 斯金纳
B. 赞科夫
C. 罗杰斯
D. 布鲁纳
[判断题]非指导性教学核心是学生自主学习。
A.正确
B.错误
[单项选择]在非指导性教学法中，教师所起的作用是（）。
A. 促进作用
B. 领导作用
C. 管理作用
D. 指导作用
[单项选择]以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是（）。
A. 创设情境
B. 分析测试结果
C. 开放性探索
D. 个人或小组鉴别
[单选题]罗杰斯的“非指导性"教学主张一向被称作是“ "的教育。
A.教师为中心
B.学生为中心
C.教材为中心
D.课堂为中心
[单项选择]教学设计有4个基本特征，分别是：指导性、整体性、灵活性、创造性。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )。
A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教材
D. 教科书
[多项选择]魅力型领导理论认为，魅力型领导者的非道德特征包括（）。
A. 使用权力为他人服务
B. 提升自己的个人愿景
C. 指责或批评相反的观点
D. 从危机中思考和学习
E. 单向沟通
[多选题]魅力型领导理论认为，领导者的非道德特征包括( )。
A.使用权力为他人服务
B.提升自己的个人愿景
C.指责或批评相反的观点
D.从危机中思考和学习
E.单向沟通
[单项选择]牙本质非胶原成分中，属于成牙本质细胞源性蛋白的是 （）
A. IgG
B. 白蛋白
C. aHS-糖蛋白
D. 矿化组织特异性蛋白
E. 骨形成蛋白
[单项选择]以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 课程教案
D. 课本
[多选题]法有本质属性与非本质属性之分，下列哪些属于法的非本质属性?（ ）
A.法的规范性
B.法的强制性
C.法的普遍性
D.法的物质制约性
[多项选择]随机漫步理论认为（）
A. 证券价格波动在一定场合是有规律可循的
B. 证券价格的下一步将走向哪里是没有规律的
C. 证券价格上下起伏的机会差不多是均等的
D. 证券价格的波动和外部因素无关
[单选题]以纲要形式编写的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教材
D.教学参考书
[单选题]以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（ ）
A.课程计划
B.教学方法
C.教材
D.学科课程标准
[单项选择]行为医学的理论认为（）
A. 正常行为和变态行为都是遗传的
B. 正常行为和变态行为都是习得的
C. 只有正常行为是遗传的
D. 只有变态行为是习得的
E. 正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的
