更多"[单选题]下列描述教学目标的行为动词中，属于描述结果目标的动词是( )"的相关试题:
[单选题]教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（ ）。
A.体验
B.知道
C.理解
D.应用
[单选题]下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（ ）。
A.识别
B.认同
C.发展
D.模仿操作
[单选题]下列属于化学课程标准中体验性目标行为动词的是（ ）。
A.知道
B.解释
C.感受
D.区分
[简答题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词，其中一类是描述结果目标的行为动词，包括“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以“平行四边形”概念为例，说明“理解”的基本含义。
[单选题]布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是（ ）。
A.进行
B.运用
C.反应
D.评价
[单选题]下列属于描述体验性学习目标的行为动词是（ ）。
A.知道
B.认同
C.测量
D.理解
[单选题]下列属于技能性学习目标水平的行为动词是（ ）。
A.模仿
B.感受
C.列举
D.归纳
[单选题]下列属于认知性学习目标水平的行为动词是（ ）。
A.掌握
B.解释
C.交流
D.体会
[单选题]下列属于描述技能性学习目标的行为动词是( )。《》（）
A.知道
B.说出
C.独立操作
D.交流讨论
[单选题]下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》技能性学习目标的行为动词
是( )。
A.初步学会
B.初步形成
C.认识
D.判断
[单选题]《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（ ）。.
A.检验
B.模仿
C.养成
D.迁移
[单选题]下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
A.感受
B.关注
C.珍惜
D.树立
[填空题]行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。
[填空题]教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。
