[单选题]义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。
A.计算能力
B.问题解决
C.数学思维
D.数学素养

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[单选题]义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，从（）等几个方面加以阐述。（）。 ①知识技能；②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法
A.①③⑤
B.①②
C.①②③④
D.②③④⑤

[单选题]新课程标准将义务教育阶段的数学课程目标分为（）。
A.过程性目标和结果性目标
B.总体目标和学段目标
C.学段目标和过程性目标
D.总体目标和结果性目标

[简答题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面叙述《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。

[单选题]义务教育阶段的化学课程目标包括三个维度．下列属于情感态度与价值观目标的是( )。
A.增强好奇心和求知欲
B.观察化学现象理解其本质
C.初步学会制取02的实验操作
D.理解酸和碱的概念

[单选题]《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是( )。
A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度

B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度

C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度

D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度

[填空题]《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。

[单选题]下列选项中，对义务教育阶段美术课程目标理解恰当的是（）。
A.训练美术专业技能
B.掌握美术批评方法
C.形成基本的美术素养
D.辅助其他课程学习

[简答题]《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出“四基”的课程目标，“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。

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[简答题]简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中的总目标。

[单选题]义务教育阶段语文第二、三学段的学段课程目标对写作的要求为（　　）。
A.写话
B.写段落
C.习作
D.写记叙文

[单选题]关于义务教育化学课程目标的确立依据，下列表述不正确的是( )。
A.考试大纲的要求
B.国家对人才培养的基本要求
C.化学学科的特征
D.学生已有的知识经验和认知特点

[单选题]《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（　　）四个部分。
A.诊断建议
B.实施方法
C.实施建议
D.教材编写

[单选题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（　　）。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度与价值观
D.审美与创造

[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要由前言、课程目标、（　　）、实施建议等四个部分组成。
A.内容
B.内容标准
C.标准
D.课程内容

[单选题]《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》在表达课程目标时，采用的是（）。
A.行为目标的陈述方式
B.罗列学科知识点的方式
C.表意目标的陈述方式
D.建构学科知识体系的方式

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