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[简答题]依据《义务教育美术课程标准(201 1 年版)》评价建议，如何采用多种评价方式评价美术作业?
[单选题]下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是（ ）。
A.采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价
B.评价结果可以是分数、等级或评语，也可以是评语与等级相结合的方式
C.对学生作品要多多鼓励，不要打击学生的作品和自信
D.对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行
[简答题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”，其中，“多种”指的是什么
[简答题]谈谈你对“采用多种评价方式评价学生的美术作业”的看法。
[单选题]美术新课标中对美术作业的评价方式是（ ）。
A.集体评价方式
B.多种评价方式
C.双向评价方式
D.师生评价方式
[单选题]下列不是教师评价美术作业注意点的是（ ）。
A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心
B.有弹性和灵活性，通过纵向比较的方式，比较学生的过去与现在
C.激励方法，在班上讲评环节中对美术作业表扬激励，对较差的同学，应纵向评价，看到其进步，增进学生学习的自信
D.学生绘画技法是否达到要求，是否完成作业
[单选题]美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。
A.主观性和客观性
B.整体性和综合性
C.相对性与绝对性
D.多样性和丰富性
[单选题]《美术课程标准》强调对学生的美术作业要采用（ ）评价方法。
A.多样的
B.单一的
C.正确的
D.教师的
[简答题]案例:
朱老师想改变教学评价的方式，策划在学期末举办一次学生美术作业展。由于朱老师平时主要按照学生作业效果评分，只保留了少量优秀作业，展览作品数量不足;加之，平时美术分数不高的学生对展览也没有太大的热情。因此，导致展览计划未能实现， 问题:
（1）针对案例中出现的问题，朱老师运用哪种评价方式可以更好地汇集教学成果?(8分)
（2）朱老师还可以通过哪些评价方式提高学生美术学习的积极性?(12分)
[简答题]你认为教师对学生美术作业的评价应该以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主” 为什么
[单选题]在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）
A.自评
B.互评
C.档案袋评价
D.各主体评价
[单选题]在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于（ ）
A.质性评价
B.量化评价
C.横向评价
D.纵向评价
[单选题]关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（ ）。
A.与他人进行分享成果
B.任由学生回去作业
C.课后撰写课程日志
D.写出800字评论文章
[单选题]在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中指出学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识，理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化，尊重并理解世界文化的多样性。这要解决的问题是()。
A.美术知识和技能的问题
B.造型和美术创作的问题
C.美术鉴赏和评述的问题
D.学习和生活中的问题
