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[单选题]
[知识点:清洁护理]患者女，65岁。因脑出血致右侧肢体瘫痪。护士为其梳发错误的操作是 ：（ ）
A.协助抬头，将治疗中铺于枕头上
B.将头发从中间分为两股，分股梳理
C.梳发时由发根梳至发梢
D.脱落的头发置于纸袋中
E.打结的头发用甘油湿润后慢慢梳理
[单选题]
[知识点:清洁护理]患者男，72岁。因脑卒中中致右侧肢体瘫痪，长期卧床，为预防压疮发生，下列护理措施中错误的是：（ ）
A.定期更换体位
B.保持皮肤清洁
C.每天检查皮肤有无红肿、破渍
D. 局部放置热水袋，促进血液循环
E. 鼓励患者进行肢体功能缎炼
[单选题]肢体瘫痪的患者常采取的肢体位是
A.自动体位
B.被动体位
C.强迫仰卧位
D.端坐体位
E.强迫侧卧位
[单选题]患者，男，78岁。因脑卒中入院治疗，血压24.6/16.6 kPa(185/125mmHg)，心率62次/分，呼吸18次/分，神志不清，大小便失禁。医嘱：20%甘露醇250ml静脉滴注，30分钟内滴完， 滴系数为15，请问每分钟该多少滴
A.0.11
B.0.12
C.0.125
D.0.13
E.0.135
[单选题]20．患者，男，78岁。因脑卒中入院治疗，血压24.6/16.6 kPa(185/125mmHg)，心率62次/分，呼吸18次/分，神志不清，大小便失禁。医嘱：20%甘露醇250ml静脉滴注，30分钟内滴完， 滴系数为15，请问每分钟该多少滴
A.11
B.12
C.125
D.13
E.135
[单选题]患者男，56岁，高血压性脑出血后肢体瘫痪。现病情已稳定，护士指导其进行康复功能锻炼。根据纽曼的健康系统模式，该预防措施属于
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.病因预防
E.临床期预防
[单选题]11．肢体瘫痪患者常采取的体位是
A.主动体位
B.端坐体位
C.被动体位
D.侧卧位
E.角弓反张位
[单选题]瘫痪患者肢体功能锻炼原则()
A.从被动→主动,从床上→床边→床下
B.从主动→被动,从床上→床边→床下
C.从被动→主动,从床下→床边→床上
D.从主动→被动,从床下→床边→床上
[单选题][知识点:护士的素质与角色]李女士,因肢体瘫痪自理困难,护士为使李女士舒适,将她的污单更换为清洁被单。此时护士的角色是
A.提供照顾者
B.健康咨询者
C.健康协调者
D.护理计划者
E.病人代言人
[单选题]患者因脑卒中右侧肢体瘫痪，为预防压疮发生，最好的护理方法是
A.每2小时为其翻身按摩1次
B.每天请家属观察皮肤是否有破损
C.给患者用气圈
D.让其保持左侧卧位
E.鼓励患者做肢体功能锻炼
[单选题]患者女,60岁,2周前因高血压性脑出血导致肢体瘫痪。患者神志不清,说话口齿不清,大小便失禁。护士协助患者翻身后,在身体空隙处垫软枕,其作用是
A. 促进局部血液循环
B. 降低局部组织所承受的压力
C. 降低空隙处所受压强
D. 减少皮肤的摩擦刺激
E. 防止排泄物对局部的直接刺激
[单选题]患者男性，65岁，3周前因脑血管意外导致左侧肢体瘫痪。患者神志清楚，说话口齿不清，大小便失禁。护士协助患者更换卧位后，在身体空隙处垫软枕的作用是
A.促进局部血液循环
B.减少皮肤受摩擦刺激
C.降低空隙处所受压强
D.降低局部组织所承受的压力
E.防止排泄物对局部的直接刺激
[单选题]患者，男性，65岁。3周前因脑血管意外导致左侧肢体瘫痪。患者神志清楚，说话口齿不清，大小便失禁。护士协助患者更换卧位后，在身体空隙处垫软枕的作用是( )
A.促进局部血液循环
B.减少皮肤受摩擦刺激
C.降低空隙处所受压强
D.降低局部组织所承受的压力
E.防止排泄物对局部的直接刺激
[单选题]患者男性,44岁,于建筑工地干活时,突然左侧肢体瘫痪,查体时发现左侧肢体远端痛、温觉存在,位置觉丧失,图形觉、重量觉存在,该病人存在哪种类型的感觉障碍( )
A.特殊感觉障碍
B.浅感觉障碍
C.深感觉障碍
D.复合感觉障碍
E.感觉倒错
[单选题]患者,男性,40岁,于建筑工地干活时,突然左侧肢体瘫痪,查体时发现左侧肢体远端痛、温觉存在,位置觉丧失,图形觉、重量觉存在,则该病人存在哪种类型的感觉障碍
A.特殊感觉障碍
B.浅感觉障碍
C.深感觉障碍
D.复合感觉障碍
E.感觉倒错
[单选题]患者女,60岁,2周前因高血压性脑出血导致肢体瘫痪.患者神志清楚,说话口齿不清,大小便失禁.护士协助患者翻身后,在身体空隙处垫软枕,其作用是
A.促进局部血液循环
B.降低局部组织所承受的压力
C.降低空隙处所受压强
D.减少皮肤的摩擦刺激
E.防止排泄物对局部的直接刺激
[单选题] 患者女性,67岁。晨起突发右侧肢体瘫痪入院。MRI示左侧半球有新鲜梗死灶。与患者交流时发现其发音正常,说话流利,但不能理解提出的问题,且回答不切题,用词错误。该患者出现的语言障碍是(0分)
A.传导性失语
B.命名性失语
C.感觉性失语
D.完全性失语
E.运动性失语
