伦理学
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[多项选择]以下关于应用伦理学的说法错误的是()。
A. 应用伦理学是对规范伦理学的实践;
B. 应用伦理学诞生于古希腊时期;
C. 应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的;
D. 应用伦理学不是一门单一独立学科
[多项选择]梁启超的教育思想包括()。
A. 认为教育应当为维护封建统治服务;
B. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位;
C. 呼吁发展师范教育,培养教师;
D. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗
[多项选择]法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。
A. 善良的感情;
B. 善良的判断;
C. 善良的意志;
D. 善良的行为
[多项选择]孔子提出的教师道德规范有()。
A. 有教无类;
B. 诲人不倦;
C. 言传身教;
D. 不耻下问
[单项选择]为了使学生顺应时代要求,我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式,推进()
A. 通识教育;
B. 素质教育;
C. 人文教育;
D. 实践教育
[多项选择]以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。
A. 教师担负着提升“正人心”的任务;
B. 教师应当教人树立理想志向;
C. 教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识;
D. 教师应当关心国家社会的进步事业
[多项选择]以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。
A. 教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧;
B. 学生向善的时候,给他理论、活力和勉励;
C. 应当培养学生善良的感情、判断、意志;
D. 重视教师的榜样作用
[多项选择]伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。
A. 伦理学是一门规范科学;
B. 伦理学是一门价值科学;
C. 伦理学是一门实践科学;
D. 伦理学是一门心理科学
[多项选择]对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。
A. 规则和自由在根本上是矛盾的;
B. 规则是对人的自由选择和活动的外在约束;
C. 绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约;
D. 个体要追求自由,应当勇于打破规则
[多项选择]英国提出的称职教师的要求包括()。
A. 爱国主义;
B. 职业道德;
C. 合作共事;
D. 个人主义精神
[多项选择]在现代伦理学概念体系中,道德是()。
A. 一种特殊的社会现象;
B. 以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段;
C. 以善恶为价值评价方式;
D. 是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段
[单项选择]在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。
A. 世界观;
B. 人生观;
C. 价值观;
D. 道德观
[单项选择]教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。
A. 知识
B. 文化
C. 社会
D. 人
[单项选择]关于教师职业道德的说法错误的是()。
A. 它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德;
B. 它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系;
C. 它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人;
D. 它是教师追求自身人格完善的主观需要
[多项选择]蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品质包括()。
A. 谦虚、正直、爱国、爱生;
B. 忠党、爱国、爱生;
C. 知识渊博;
D. 自由、平等、博爱
[单项选择]以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?()
A. 品德教育;
B. 精英教育;
C. 人文教育;
D. 实践教育
[单项选择]以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。
A. 社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔;
B. 社会思潮会影响社会稳定,造成动荡;
C. 社会思潮能促进思想进步,应大力宣传;
D. 应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导
[多项选择]孟子提出的教师道德规范包括()。
A. 以身作则,教者必以正;
B. 提高自身能力,以其昭昭;
C. 加强个人修养,反省、知耻、改过;
D. 注重实践,知行合一
[单项选择]对于教师更新教育理念的要求,以下说法错误的是()。
A. 教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者;
B. 教师不仅仅是知识的传播者,更是学习的引导者;
C. 教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展;
D. 师生关系中应当坚持教师的主导性
[多项选择]以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是()。
A. 认为教师职业伟大而光荣;
B. 教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养;
C. 教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识;
D. 教师应当努力提高知识素养
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