更多"[判断题]教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是自我品德教育和发展的"的相关试题:
[判断题]教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。()
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。()
A.正确
B.错误
[判断题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。()
A.正确
B.错误
[单选题]德育是指教育者培养受教育者( )
A..政治观点的教育
B.思想品质的教育
C.世界观的教育
D.品德的教育
[单选题]当受教育者达到了教育者所提出的德育要求,意味着()
A.德育目标的最终实现
B.德育过程中一个阶段的结束和新的阶段的开始
C.德育过程中主要矛盾消失
D.德育过程中主要矛盾转化为次要矛盾,次要矛盾转化为主要矛盾
[单选题]德育内容是教育者与受教育者双边活动的( )
A..方式
B.中介
C.过程
D.结果
[判断题]受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。()
A.正确
B.错误
[判断题]为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。()
A.正确
B.错误
[判断题]受教育者的身心发展特征决定了德育工作的针对性和有效性。()
A.正确
B.错误
[判断题]德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。()
A.正确
B.错误
[单选题]()是德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
A.德育目的
B.德育原则
C.德育目标
D.德育规律
[单选题]“为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()
A.德育的途径
B.德育方法
C.德育的结构
D.德育的内容
[判断题]不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。()
A.正确
B.错误
[判断题]教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向,体现了教育具有激励的作用。()
A.正确
B.错误
[判断题]学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念。()
A.正确
B.错误
[单选题]在教育者指导下,受教育者在自我意识基础上产生积极进取心,为形成良好思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制的方法。这种方法是()
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.自我教育法
D.品德评价法
[判断题]在体育教学中,要充分挖掘教材的思想教育因素,把思想品德教育落实到实处。( )
A.正确
B.错误
[判断题]教育者的价值观不同,德育过程中预定内容的实现程度不同。()
A.正确
B.错误
[单选题]注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的()
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
