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[单项选择]“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()
A. 《中庸》
B. 《礼记》
C. 《论语》
D. 《学记》
[填空题]“不愤不启,不悱不发”教育思想最早出自()。
[单项选择]“不愤不启,不悱不发”出自()
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《孟子》
D. 《大学》
[单项选择]“不愤不启,不悱不发。”一语出自()
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 五经四书
D. 《说文解字》
[单项选择]提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()。
A. 孟子
B. 孔子
C. 老子
D. 荀子
[单项选择]“不愤不启,不悱不发。”这句话出自()
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 五经四书
D. 《说文解字》
[单项选择]“不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。
A. 《学记》启发教学
B. 《论语》学行结合
C. 《学记》学行结合
D. 《论语》启发教育
[填空题]“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:()。
[单项选择]“不愤不启,不悱不发”这一教学思想的提出者是( )
A. 孟子
B. 荀子
C. 孔子
D. 朱熹
[单项选择]提出“不愤不启,不悱不发”这一教育思想的是()。
A. 老子
B. 孔子
C. 孟子
D. 荀子
[单项选择]不愤不启,不悱不发体现了()教学原则。
A. 循序渐进原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 巩固性原则
[填空题]“不愤不启,不悱不发”中“启”的意思是()。
[单项选择]孔子说不愤不启、不悱不发是指在教学中应( )
A. 理论联系实际
B. 及时巩固
C. 因材施教
D. 启发式教学
[填空题]“不愤不启,不悱不发”是由()提出来的。
[单项选择]中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()
A. 孟子
B. 荀子
C. 墨子
D. 孔子