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[判断题]遗传、生理成熟的作用依赖于环境、教育，但个体是否能够正常发展，还要看遗传因素作用的性质和水平。
[单项选择]认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是（ ）
A. 二因素论
B. 相互作用论
C. 遗传决定论
D. 环境决定论
[单项选择]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 二因素论
D. 相互作用论
[简答题]论述遗传，环境，教育在人的发展中的作用。
[单项选择]20世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）。
A. 环境决定论
B. 二因素论
C. 相互作用论
D. 遗传决定论
[单项选择]20世纪30—40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的。这种心理发展观是（）。
A. 相互作用论
B. 遗传决定论
C. 环境决定论
D. 二因素论
[单项选择]学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）。
A. 20世纪之前
B. 19世纪之前
C. 18世纪之前
D. 17世纪之前
[填空题]遗传素质在人的身心发展中的作用是：（）。
[单项选择]乙酰胆碱作用消失主要依赖于：
A. 胆碱乙酰转移酶的作用
B. 肾排泄
C. 摄取
D. 胆碱酯酶水解
E. 以上都不对
[单项选择]没有环境因素，遗传因素的作用无从体现；反之，没有遗传因素作为最初的基础，环境因素无以施加影响，心理发展是两者相互影响的结果。这种观点是（）。
A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 二因素论
D. 相互作用论
[单项选择]生长激素的促生长作用依赖于
A. 肾上腺髓质激素介导
B. 生长激素介质的介导
C. 糖皮质激素的介导
D. 甲状腺激素的介导
E. 生长激素释放激素的介导
