更多"学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语"的相关试题:
[多项选择]中学生学习困难产生的原因包括（）
A. 认知因素
B. 人格因素
C. 人际关系
D. 学校因素
E. 环境因素
[单项选择]调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑（）
A. 玩网络游戏是不可能禁止的
B. 适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质
C. 大学生主要在网吧玩网络游戏
D. 影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
[判断题]学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为下位学习。
[单项选择]学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。
A. 指向和集中
B. 专注
C. 意识
D. 认知
[单项选择]学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单项选择]学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是（）
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
[单项选择]学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）。
A. 人和动物的学习
B. 人类的学习
C. 学生的学习
D. 知识和技能的学习
[简答题]针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？
[单项选择]学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是：（）
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
[单项选择]学生学习直角三角形，这种学习属于（）。
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 命题学习
[简答题]联系实际，针对学生学习方式的变革，教师应如何指导、组织学生学习？
