更多"某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生"的相关试题:
[单项选择]在某社区，社会工作者小李今年承担和参与了不少工作，其中属于社会工作中发挥和维持社会秩序功能的工作是（）。
A. 组建居民文明养犬自助协会
B. 成立社区保安队开展社区巡逻
C. 利用社区讲堂宣传文明礼仪
D. 策划老年饭桌解决就餐问题
[单项选择]社会工作者通过社区观察，发现每天早上某社区的卫生站门外都有近30名居民在排队等候开门，上述情况反映了居民的( )。
A. 规范性需要
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
[单项选择]社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的( )。
A. 规范性需要
B. 感觉性需要
C. 表达性需要
D. 比较性需要
[多项选择]某社区有一个困难家庭，母亲是残疾人，父亲最近因病推动了工作，女儿正在上初三社会工作者小王了解到情况后，按照申请低保的程序开始帮助这个家庭，他的工作包括（）。
A. 协助困难家庭向街道办事处提出书面申请
B. 入户访问困难家庭的实际收入与生活水平
C. 协助困难家庭申请医疗和教育的专项救助
D. 确定顷困难家庭补助的现金额度与实物
E. 由居委会按季度将低保金分必给困难家庭
[单项选择]在某社区，社区社会工作者通过调查发现一些居民的文化程度低，只有初中水平，没有完整接受过正规教育。社区社会工作者与社区中的中学联系，利用周末时间为这些居民提供高中课程，提高他们的文化水平。这种教育属于（）。
A. 控制工教育
B. 补偿式教育
C. 预算执行阶段
D. 成效评估阶段
[单项选择]社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的( )原则。
A. 尊重青少年的价值与尊严
B. 接纳与关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
[单项选择]某社区为新建社区，居民相互之间都不太熟悉。据该社区服务中心的社会工作者调查，发现大多数居民都希望能够认识更多在本社区居住的朋友，平时也能够互相帮助。因此，该机构决定成立“缘来友邻人”小组。这个小组在成效上最有可能达成的功能特点是( )。
A. 运用团体动力
B. 再社会化
C. 促进人际交往
D. 影响个人转变
E. 在时间和人力资源方面更经济
[单项选择]在某社区，社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培育了两名骨干去自发地动员和参与。这位社会工作者的主要目标是（）。
A. 改善救助对象的生活环境
B. 发展壮大社会志愿者队伍
C. 提高社区居民的参与率
D. 促进救助对象的能建设
[单项选择]某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起DQA的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是（）。
A. 根据保密原则，为张某保密
B. 劝说张某到公安局自首
C. 直接向案发地居委会举报
D. 劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主
[单项选择]某社区的居民中有一些孤寡老人、残疾人、精神病人、烈军属，他们生活困难。社区社会工作者向这个群体提供的服务是（）。
A. 互助服务
B. 商业服务
C. 福利服务
D. 志愿服务
[单项选择]某社区社会工作者通过针对被判处刑罚的矫正对象的个案工作，发现其中部分成员有相同的问题和需要，都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可能用的工作方法为( )。
A. 小组工作方法
B. 社会工作行政
C. 直接工作方法
D. 间接工作方法
E. 环境的改善方法
[单项选择]某社区的社会工作者张亭同时也是一个肢体残疾者，她发现社区内的残疾人迫于生计或碍于残疾，很少和人接触，残疾人之间的联系也非常少，对此她认为残疾人士非常需要融入社会。因此，张亭开始筹划建立“爱心驿站”，在“爱心驿站”建立后每周至少有一次活动，也有很多志愿者参与其中，为残疾人提供了一个支持性的环境。社会工作者张亭的这个行动方案使用了残疾人社会工作中的( )。
A. 个案工作方法
B. 家庭工作方法
C. 社区工作方法
D. 社会工作行政
E. 社会工作研究
[多项选择]某社区地处城乡接合部，人员复杂。社区居委会成立后制订了工作计划，社区社会工作者首先对社区时行了分析。主要包括的内容有（）。
A. 掌握社区的基本类型和特点
B. 了解社区组织和单位资源
C. 发现社区共同性问题和需求
D. 建立社区居民组织和网络
E. 形成社区归属感和凝聚力
[单项选择]在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要( )。
A. 找另一位社会工作者替换自己
B. 尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
C. 确立一个新的主题活动，转移其注意力
D. 及时处理孩子们的情绪问题
[单项选择]某社区地处郊区，集中居住了较多外来人口。社会工作者小马走访部分家庭时发现，夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多，于是决定策划一个家庭综合服务项目。小马第一要做的工作应是（）。
A. 明确服务目标
B. 界定问题和评估需求
C. 寻求社会资源
D. 制订可行性方案
[多项选择]在某社区，社会工作者小王负责向社区贫困家庭和群体的救助工作，他对于社会救助的理解准确的是（）。
A. 救助对象必须尽义务才能享受社会救助
B. 社区居民个人都可以申请社会救助
C. 社会救助的形式、时间和类别都是多样的
D. 社会救助要帮助社会成员维持高水平的生活
E. 社会救助强调救助资格审查的严肃性
[单项选择]社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是( )。
A. 协助者
B. 咨询者
C. 鼓励者
D. 领导者
