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[单项选择]当领导交办一件你认为枯燥的工作时。你（）。
A. 能耐心地做下去，虽然很不喜欢但也会努力找到乐趣
B. 能耐着性子做下去
C. 先努力做，实在不行再想办法
D. 说明理由。委婉拒绝
[单项选择]秘书督促检查工作中，对领导批示与交办的事项，应该进行（）
A. 例行检查
B. 重点检查
C. 主动查办
D. 一般检查
[单项选择]情境领导理论认为，与选择领导方式有关的因素是
A. 上下级关系
B. 领导者职权
C. 组织内上下沟通
D. 下属的成熟度
E. 领导者的能力
[填空题]勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为（）工作效率最低，（）工作效率最高。
[单项选择]情景领导模型认为影响领导者风格选择的重要因素是( )。
A. 关系取向
B. 上下级关系
C. 工作取向
D. 下属的成熟程度
[单项选择]情境领导理论认为，适宜采用命令型领导方式的员工成熟度类型是
A. 能力低，动机水平低
B. 能力低，动机水平高
C. 能力高，动机水平低
D. 能力高，动机水平高
E. 能力均衡，动机水平不高
[判断题]领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。（）
[单项选择]权变领导理论认为，适宜采取授权式领导方式的员工类型是（ ）
A. 成熟度低
B. 比较不成熟
C. 比较成熟
D. 高度成熟
[单项选择]权变领导理论认为，适宜采取参与式领导方式的员工类型是( )
A. 成熟度低
B. 较为不成熟
C. 比较成熟
D. 高度成熟
[判断题]情境领导理论认为有效的领导风格必须根据下属的成熟度来确定。（）
[单项选择]情境领导理论认为，随着下属由不成熟到成熟，领导行为的轨迹是（）。
A. 低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作
B. 高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系
C. 低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系
D. 低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系
[单项选择]领导性格理论认为，识别有效的领导来自于( )。
A. 领导者的个人素质
B. 领导者的领导作风
C. 领导者的领导艺术
D. 领导者的个性特征
[多项选择]领导素质论认为与领导的有效性相关的领导者的个人素质与特征包括（）。
A. 品德
B. 能力
C. 知识
D. 修养
E. 领导艺术
[判断题]情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度（M1型）的下属。（）
[单项选择]如果领导风格不适应领导情境，菲德勒认为应该（）。
A. 改变情境以适应领导风格
B. 改变领导风格以适应情境
C. 什么也不做，环境的动态变化最终会适应领导风格
D. 放弃该工作
[填空题]领导方式连续统一体理论认为，不存在（）领导方式，一切取决于领导者、被领导者和环境因素。
[单项选择]领导风格抉择理论认为，抉择领导风格必须考虑以下5种因素：工作地性质；（）；传统的领导方式；上级的领导风格；领导者本人的个性。
A. 职工的成熟度
B. 下级的特点
C. 工作内容
[判断题]领导方式论认为一个组织的管理者只能选用一种领导方式。（）
