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[单项选择]按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（ ）。
A. 大学阶段
B. 高中阶段
C. 初中阶段
D. 小学阶段
[单项选择]我国心理学家将个体的心理发展划分为（ ）。
A. 八个阶段
B. 七个阶段
C. 六个阶段
D. 五个阶段
[单项选择]根据目前心理年龄阶段划分的一般标准,青少年期的年龄段为( )。
A. 6～12岁
B. 12～18岁
C. 18～28岁
D. 18～45岁
[单项选择]青少年期心理发展的矛盾主要来自于( )。
A. 心理发展快于生理发展
B. 生理发育快于心理发育，身心处于非平衡状态
C. 心理发育跟不上周围环境的变化
D. 心理发育速度过快而社会交往发展相对滞后
E. 生理发育速度太慢
[单项选择]我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
[单项选择]我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动，将个体的心理活动划分为几个阶段（）。
A. 4个
B. 5个
C. 6个
D. 8个
[单项选择]认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）
A. 成熟势力说
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 复演说
[单项选择]青少年期心理卫生的重点是
A. 发展良好的自我意识
B. 接受现实确立奋斗目标
C. 消除心理代沟
D. 性心理和生理健康、性道德和法制教育
E. 以上都正确
[单项选择]青少年期的心理健康问题是
A. 处于“第二反抗期”
B. 由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C. 自我意识的矛盾
D. 性心理卫生
E. 以上都正确
[单项选择]（）以认知发展为指标来划分心理发展阶段。
A. 埃里克森
B. 皮亚杰
C. 柏曼
D. 柯尔伯格
[单项选择]个体心理发展过程中发展最早，衰退也最早的心理机能是( )。
A. 感知觉
B. 认知
C. 思维
D. 记忆
[单项选择]根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）。
A. 项目
B. 横向考察
C. 背景
D. 纵向考察
[单项选择]皮亚杰以( )的标准划分心理发展阶段。
A. 认知发展
B. 生理发展
C. 人格特征
D. 儿童的主导活动
[单项选择]划分心理发展阶段的依据应是（）。
A. 生理发展
B. 种系发展
C. 心理发展事实
D. 主导活动
