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[单项选择]小学生品德发展的关键年龄是（）。
A. 6岁
B. 7岁
C. 8岁
D. 9岁
[单项选择]从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是（）。
A. 8岁左右
B. 9岁左右
C. 10岁左右
D. 11岁左右
[单项选择]小学生从形象思维过度到抽象思维的关键年龄是（ ）
A. 8-9岁
B. 9-10岁
C. 10-11岁
D. 11-12岁
[单项选择]小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在( )
A. 小学二年级
B. 小学三年级
C. 小学四年级
D. 小学五、六年级
[单项选择]一般认为，小学生思维发展的质变期或“关键年龄”是在小学（ ）
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]小学生所处的年龄阶段属于( )
A. 童年期
B. 少年期
C. 学龄中期
D. 学龄晚期
[单项选择]从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在( )
A. 一年级
B. 三年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）
A. 3、4岁～11、12岁
B. 5、6岁～11、12岁
C. 6、7岁～11、12岁
D. 5、6岁～12、13岁
[单项选择]一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
[单项选择]儿童坚持性发展的关键年龄在（）。
A. 2-3岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
D. 6-7岁
[单项选择]学前儿童坚持性发展的关键年龄是在( )。
A. 2～3岁
B. 4～5岁
C. 3～4岁
D. 5～6岁
[单项选择]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在（）
A. 婴儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春期
