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[单项选择]非指导性教学属于( )
A. 认知教学理论流派
B. 行为主义教学理论流派
C. 情感教学理论流派
D. 哲学取向的教学理论流派
[单项选择]非指导性教学的精髓是( )。
A. 排除对学习者自身的威胁
B. 给学生安全感
C. 让学生自发地学习
D. 以学生为本
[单项选择]非指导性教学法的首倡者是 ( )
A. 加涅
B. 罗杰斯
C. 布鲁姆
D. 杜威
[单项选择]提出非指导性教学的是教育家（）
A. 罗杰斯
B. 赞科夫
C. 洛扎诺夫
D. 巴甫洛夫
[单项选择]罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。
A. 以学生为本
B. 让学生自发地学习
C. 给学生以安全感
D. 排除对学习者自身的威胁
[单项选择]“非指导性教学模式”的创立者是( )
A. 斯金纳
B. 赞科夫
C. 罗杰斯
D. 布鲁纳
[单项选择]提出非指导性教学过程的教育家是( )。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是( )。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 布卢姆
D. 赞可夫
[单项选择]罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是_______。
A. 领导者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者
[单项选择]罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）
A. 人本主义学习理论
B. 行为主义学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 合作学习理论
[单项选择]教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( )
A. 福勒和布朗效，
B. 费斯廷格效应
C. 罗森塔尔效应
D. 马斯洛效应
[单项选择]设教师表的结构为：教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系。若要查询“陈静”教师所讲授的课程，并列出姓名和课程名，应使用的SELECT语句是______。
A. SELECT姓名，课程名FROM教师表，授课表，课程表； WHERE教师表．教师号=授课表．教师号AND姓名="陈静"
B. SELECT姓名，课程名FROM教师表，授课表，课程表； WHERE教师表．教师号；授课表=教师号AND授课表．课程号=课程表．课程号； AND姓名=“陈静”
C. SELECT姓名，课程名FROM教师表，授课表，课程表； WHERE教师表．教师号=授课表．教师号AND授课表．教师号；课程表．课程号；AND姓名="陈静"
D. SELECT姓名，课程名FROM教师表，授课表，课程表； WHERE授课表．课程号=课程表．课程号AND姓名="陈静"
