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[单项选择]英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者( )，在他的教育代表作《教育漫话》中所阐述的绅士教育的主张对西方近代教育和社会发展产生了重要影响。
A. 赫胥黎
B. 培根
C. 洛克
D. 斯宾塞
[单项选择]洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作( )中。
A. 《人类理智论》
B. 《论信仰自由书》
C. 《教育漫话》
D. 《教育学纲要》
[单项选择]洛克在《教育漫话》中提到的绅士教育实际上是一种( )
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社区教育
D. 社会教育
[单项选择]在近代教育史上，主张绅士教育的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 洛克
[单项选择]近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。
A. 裴斯泰洛齐
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克
[单项选择]卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的（）。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 无目的论
D. 泛目的论
[单项选择]英国教育家洛克的教育代表作是( )
A. 《爱弥尔》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
[单项选择]下列表述体现证明对象特征的是( )
A. 证明对象不需诉辩请求的作用即可具体化
B. 证明对象的确定需以证明责任为基础
C. 具体案件中证明对象的确定与实体法规范无关
D. 抽象意义上的证明对象是实体法规范所包含的要件事实
[单项选择]绅士教育的倡导者是
A. 洛克
B. 卢梭
C. 培根
D. 斯宾塞
[单项选择]下列表述体现了法的本质的是( )。
A. 法是全民共同意志的体现
B. 法是天赋人权的具体体现
C. 法是统治阶级意志的体现
D. 法是普遍适用的行为规范
[单项选择]洛克的教育思想不包括下列哪方面( )。
A. 白板说
B. 绅士教育
C. 经验主义
D. 天赋观念论
[单项选择]文艺复兴时期，主张培养“完全的绅士”的教育家是( )。
A. 莫尔
B. 蒙旦
C. 拉伯雷
D. 维夫斯
[单项选择]17世纪以后，出现了一系列对后世有影响的教育专著，其中英国洛克的教育代表作是( )
A. 《爱的教育》
B. 《爱弥尔》
C. 《教育漫话》
D. 《贤伉俪》
[单项选择]道家的教育主张是( )
A. “不言之教”
B. “以法为教”
C. “兴利除害”
D. “化性起伪”
