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[单项选择]健康教育使用的手段是
A. 宣传、行政、法规
B. 行政、法规、技能
C. 传播、行政、技能
D. 传播、教育、干预
E. 法规、传播、干预
[多项选择]在健康教育中，人们最常用的手段是______。
A. 人际关系
B. 人际传播
C. 群体传播
D. 群体互惠
E. 群体受益
[单项选择]健康教育是
A. 医学的分支学科
B. 社会科学的分支学科
C. 医学与社会科学之间的交叉学科
D. 康复医学的分支学科
E. 基础医学的分支学科
[单项选择]在进行安全教育时，必须从人的( )出发，使用不同的教育手段；否则，不但达不到教育的目的，而且往往会产生副作用。
A. 精神
B. 性格
C. 情绪
D. 气质
[多项选择]社区健康教育需求评估的基本内容包括健康教育对象的
A. 社会关系
B. 人口学资料
C. 健康知识程度
D. 态度
E. 经济状况
[单项选择]以下哪项不是健康教育计划实施中使用的工具和设备
A. 办公设备
B. 音像设备
C. 医疗设备
D. 教学设备
E. 食品类
[单项选择]健康教育处方属于以下哪种健康教育材料形式( )。
A. 医嘱
B. 咨询
C. 口头教育
D. 书面
E. 辅助
[多项选择]健康教育评价分为
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效益评价
D. 结局评价
E. 总结评价
[单项选择]健康教育学属于
A. 护理学科
B. 教育学科
C. 人文学科
D. 综合应用学科
E. 交叉边缘学科
[单项选择]“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育”这句话出自于
A. 世界卫生组织《组织法》
B. 卫生部《全国健康教育工作会议纪要》
C. 国际初级卫生保健大会《阿拉木图宣言》
D. 中共中央国务院《关于卫生改革与发展的决定》
E. 国际健康教育与健康促进联盟《第17届国际健康教育与健康促进大会主题报告》
[单项选择]运用群众喜闻乐见形式进行健康教育，注意趣味性，是健康教育的
A. 思想性
B. 科学性
C. 针对性
D. 艺术性
E. 方向性
[单项选择]医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为
A. 患者及其家属
B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C. 患者及社区群众
D. 患者、家属及陪护人员
E. 医护人员及社区人群
[多项选择]健康教育与健康促进的社会作用
A. 是实现初级卫生保健的先导
B. 是卫生保健事业发展的必然趋势
C. 是一项低投入、高产出、高效益保健措施
D. 可使广大群众自觉采取有利于健的行为和生活方式
E. 是提高广大群众自我保健意识的重要渠道
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康教育就是健康促进
B. 健康促进发展成了健康教育
C. 健康教育包括健康促进
D. 健康促进是健康教育的发展
E. 健康教育比健康促进意义更广泛
