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[单项选择]提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
[单项选择]主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。
A. 卢梭
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]提出“教育即生活”“学校即社会”等教育观念的教育家是（）。
A. 杜威
B. 布鲁纳
C. 陶行知
D. 蔡元培
[单选题]“教育即生活，学校即社会，从做中学”是 学派的重要主张。
A.实验教育
B.文化教育
C.实用主义教育
D.批判教育
[单项选择]主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡"做中学"的课程理论是（）。
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 社会课程论
D. 要素课程论
[多选题]大学生活与中学生活相比发生了以下( )显著变化。
A.学习要求
B.生活环境
C.物质消费水平
D.社会活动
[单项选择]主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）
[单选题]题目 66
孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张表明其产生的共同社会背景是（ ）。
A. 社会长期动荡不安
B. 百家争鸣趋于合流
C. 奴隶制度全面崩溃
D. 封建经济逐步兴起
[单选题]针正确学校与生活隔离的问题，杜威提岀" "的教育主张。
A.教育即生活
B.学校即社会
C.教育即成长
D.从做中学
[单项选择]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（）
A. 社会角色理论
B. 符号互动理论
C. 模仿与社会学习理论
D. 社会交换理论
E. 场论与群体动力学理论
[判断题]“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
A.正确
B.错误
[单项选择]提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 王守仁
原告应当如何主张权利
法院开庭后，审讯笔录在一月后遗失，通知原告重新开庭，合法吗？这样应当追究谁的责任？原告应当如何主张权利？
[单项选择]在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
[单项选择]在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
[单项选择]在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭
[配伍题]主张在与他人处于互动关系的个体的日常情景中研究人类群体生活的理论派别是（） |班杜拉是什么理论的代表人物（） |领导方式与群体心理气氛的相互关系的实验是什么理论的重要研究（）
A. 社会角色理论
B. 符号互动理论
C. 模仿与社会学习理论
D. 社会交换理论
E. 场论与群体动力学理论
[单项选择]在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 杜威
[判断题]期货投机主张横向投资分散化，而证券投资主张纵向投资多元化。（）
