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[多项选择]培训效果非正式评估的有点包括（）
A. 方便易行
B. 几乎不要耗费额外的时间和资源
C. 容易将评估的结论用书面的形式表现出来
D. 减少了一般评估给受训者带来的紧张不安
E. 增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性
[多项选择]培训效果正式评估的优点包括（ ）。
A. 在数据和事实的基础上做出判断
B. 使得评估结论更具有说服力
C. 容易将评估结论用书面形式表现
D. 不会给受训者带来太大的压力
E. 可将评估结论与最初计划比较核对
[多项选择]对培训效果进行正式评估的优点包括（）
A. 不会给受训者带来太大压力
B. 使用评估结论更具有说服力
C. 简便易行不需投入过多成本
D. 在数据和事实的基础上作出判断，可观性较强
E. 可将评估结论与最初计划比较核对，易发现问题
[多项选择]对培训效果进行定性评估的优点包括（）。
A. 简单易行
B. 需要的数据资料少
C. 综合性强
D. 可充分利用评估者的经验
E. 结果真实
[单项选择]培训效果的正式评估的优点不包括( )。
A. 在数据和事实的基础上作出判断
B. 可将评估结论与最初计划比较核对
C. 容易将评估结论用书面形式表现
D. 不会给受训者带来太大的压力
[多项选择]培训效果评估工作包括（）。
A. 引入iso 90000 族质量认证体系
B. 测试受训者对培训项目的反应
C. 测试受训者对所学内容的掌握情况
D. 测定其在工作岗位上实际行为的变化
E. 用统计方法测定培训对组织的生产经营的实际贡献
[单项选择]下列关于培训的非正式评估的说法，不正确的是（）。
A. 不会给受训者造成太大压力
B. 评估时需要大量的事实与数据
C. 评估过程较为方便，成本较低
D. 建立在评估者主观看法之上
[多项选择]团体心理咨询效果评估方法包括( )。
A. 行为计量法
B. 实验观察法
C. 心理测验法
D. 问卷调查法
[多项选择]培训效果评估的作用包括（）
A. 可以检查出培训的费用效益
B. 可以客观地评价培训者的工作
C. 可以为管理者决策提供所需的信息
D. 可以对培训效果进行正确合理判断
E. 可以找出不足，发现新的培训需求
[多项选择]员工培训开发效果评估包括( )。
A. 实施过程评估
B. 教师教材评估
C. 教学环境评估
D. 成果应用反馈
E. 组织管理评估
[多项选择]培训效果评估的指标包括（）。
A. 认知成果
B. 学习成果
C. 情感成果
D. 绩效成果
E. 投资回报率
[多项选择]培训中效果评估的作用包括（）
A. 保证培训活动按照计划去进行
B. 有助于科学解释培训的实际效果
C. 帮助实现培训资源的合理配置
D. 培训执行情况和培训调整
E. 找出不足，发现新的培训需求
[多项选择]团体效果评估的层面包括( )。
A. 反应层面
B. 学习层面
C. 行为层面
D. 结果层面
[多项选择]培训效果评估的内容包括（）。
A. 培训目标达成情况评估
B. 培训计划评估
C. 培训效果效益综合评估
D. 培训需求整体评千占
E. 培训工作者的绩效评估
