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发布时间:2023-11-03 06:04:02

[多项选择]关于培训与开发效果评估中的结果评估的说法,正确的有()。
A. 结果评估是培训与开发效果评估的最重要内容
B. 结果评估是培训与开发效果评估的最具有说服力的评价指标
C. 结果评估是组织高管层最关心的评估内容
D. 结果评估只关注硬指标,不涉及工作满意度等方面的软指标
E. 结果评估中的硬指标易于衡量和量化

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[单项选择]以下关于培训效率评估的说法,不正确的是( )。
A. 要向高层管理人员汇报
B. 有利于提高培训效率
C. 自省以前工作中的不足
D. 获得领导支持的有效方式
[多项选择]培训效果评估的各种形式中,以下关于总结性评估的终局测试说法正确的是()。
A. 终局测试具有较强的说服力
B. 能用于决定培训项目的取舍
C. 能作为培训项目改进的依据
D. 有助于培训对象学习的改进
E. 能用于决定是否给受训者某种资格
[多项选择]以下关于培训效果总结性评估的终局测试,说法正确的是()。
A. 终局测试具有较强的说服力
B. 能用于决定培训项目的取舍
C. 能作为培训项目改进的依据
D. 有助于培训对象学习的改进
E. 能用于决定是否授予受训者某种资格
[单项选择]下列关于培训的非正式评估的说法,不正确的是()。
A. 不会给受训者造成太大压力
B. 评估时需要大量的事实与数据
C. 评估过程较为方便,成本较低
D. 建立在评估者主观看法之上
[单项选择]关于培训与开发教师的说法,错误的是()。
A. 培训与开发教师是受训队伍的领队与教练
B. 培训与开发教师须具备一定的专业理论水平和实践经验
C. 培训与开发教师是培训与开发的主要控制人员
D. 培训与开发教师的素质与能力在很大程度上决定培训与开发成功与否
[多项选择]关于培训与开发的说法,正确的是( )。
A. 培训与开发的首要环节是需求分析
B. 培训与开发的实施是培训与开发体系中最难实现的一个环节
C. 需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析
D. 需求分析是进行培训与开发效果评估的基础
E. 在实际工作中,进行培训与开发的投资收益评估十分困难
[单项选择]关于外部培训与开发优点的说法,错误的是( )。
A. 外部培训与开发可以扩大员工的视野
B. 外部培训与开发能够让员工了解其他公司的生产经营状况
C. 外部培训与开发能够让员工接触到其他公司管理规划和方案
D. 外部培训与开发可以使员工将理论与实践有机的结合
[单项选择]关于对质量培训效果的评价,说法错误的是( )。
A. 培训目的是通过改进人员技能和知识,提升组织产品和服务价值
B. 质量培训应当针对人员现有能力和岗位要求的差距进行
C. 被培训人员的工作业绩是培训结果评价的唯一依据
D. 为确保培训按要求实施,应由胜任的人员对培训全过程监督
[多项选择]关于员工培训开发规划系统,下列说法正确的是()。
A. 要充分考虑企业人才培养的超前性
B. 要充分考虑企业培训结果的不确定性
C. 要从企业的生产经营总体发展战路的要求出发
D. 通常包括企业培训的各项管理制度的制定和执行
E. 一般只需规划企业最近一年的员工培训与开发总体工作
[多项选择]培训与开发效果评估的层次评估模型,把评估内容分为( )等方面。
A. 学习评估
B. 结果评估
C. 反应评估
D. 工作行为评估
E. 管理评估
[多项选择]员工培训开发效果评估包括( )。
A. 实施过程评估
B. 教师教材评估
C. 教学环境评估
D. 成果应用反馈
E. 组织管理评估
[多项选择]下列关于培训与开发的组织体系的说法正确的是( )。
A. 在中小型组织中,由于员工规模不大,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B. 在大型组织中,培训与开发机构与人力资源并列,是组织的一个独立部门
C. 在大型组织中,培训与开发机构隶属于人力资源部,是其中的一个部门;培训与开发机构与人力资源并列,是组织的一个独立部门
D. 企业大学并不是独立的培训与开发机构
E. 培训与开发机构隶属于人力资源部,是其中的一个部门,无法体现培训与开发在组织中的战略位置,而且会受到其他工作的影响,难以保证培训与开发的力度的连续性
[单项选择]评估受训人员对培训开发的主管感受和看法,属于培训与开发效果评估中的( )。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 工作行为评估
D. 结果评估
[单项选择]某宗土地用假设开发法评估其价格,在商业用途下的评估结果为900万元,在居住用途下的评估结果为1100万元。城市规划规定该宗土地既可作商业用途,也可作居住用途,则该宗土地的评估价格应为(  )万元。
A. 900
B. 1000
C. 1100
D. 2000
[单项选择]高级职业指导师要能够根据培训项目评估结果提供改进意见,并承担培训项目设计过程的督导职能。关于此项工作的要点,以下说法错误的是哪一项()
A. 无论是督导还是提出改进意见,都要善于利用和发挥集体的智慧,充分听取下级职业指导人员的意见
B. 督导的目的主要是为了考核和奖惩,在督导过程中,应坚持以此为中心的原则
C. 培训项目改进和培训设计督导工作都应该遵循职业培训的一般规律
D. 对督导过程中发现的问题,要协助下级加以解决,避免居高临下、冷漠挑剔
[单项选择]关于培训与开发中的案例讨论法的说法,错误的是()。
A. 运用案例讨论法的主要目的是解决问题
B. 案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法
C. 案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员
D. 培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备
[多项选择]关于培训与开发方法中的管理游戏法的说法,正确的是()。
A. 它适用于企业中较高层次的管理者
B. 它是一种较先进的训练高级管理意识与能力的方法
C. 它不如案例研讨法生动、具体
D. 它的设计难度大且实施费用昂贵
E. 它能使学员在决策过程中面临很多模拟现实的管理矛盾

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