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[多项选择]培养审美感知能力的途径有（）
A. 培养审美创造能力
B. 发掘先天的审美潜质
C. 培养审美情感
D. 加强审美实践的训练
E. 欣赏古今中外的艺术佳作
[多项选择]获得审美能力的途径有（）
A. 通过实践体验，在创造活动中培养
B. 通过静观欣赏，对艺术美、自然美欣赏感受，不断积累
C. 通过不断积累经验
D. 多接触古今中外的优秀作品，陶冶自身审美水准
[多项选择]提高审美鉴赏能力的途径有（）
A. 要有必要的文化知识和美学修养
B. 要积极参加审美实践，大量接触美的事物
C. 要多接触美的对象，在比较中得到提高
D. 提高审美创造能力
E. 激发审美创造欲望
[判断题]教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
[单项选择]审美感知愉悦的特点有（）
A. 稳定性、和谐性、意会性
B. 美与真的交织、美与善的交织
C. 直接性、易变性
D. 悦心悦意、悦志悦神
[单项选择]从旅游的角度来看，山丘通常是以与人的审美感知和体能承受能力相应的相对高度来区分的。一般高山是大于（）米，中山（）米，低山（）米，丘陵低于（）米？
A. 1500、500-1500、200-500、200
B. 1000、350-1000、150-350、150
C. 1200、350-1200、150-350、150
D. 1000、500-1000、200-500、200
[单项选择]下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。
A. 幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑
B. 幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
C. 幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
D. 幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
[简答题]空气运行培养火层关键调整、控制操作是什么，主要意义是什么？
[简答题]何谓审美能力？举例说明美育是如何提高人的审美能力的？
[多项选择]散打运动员感知能力的训练能力包括哪几方面？（）
A. 时间感
B. 空间感
C. 速度感
D. 肌肉本体感
[填空题]培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
[多项选择]增强审美创造力的途径有（）
A. 要激发审美创造欲望
B. 要认识和掌握美的规律
C. 要注意创造性思维的培养和训练
D. 要掌握熟练的审美创造技巧
E. 临摹艺术作品
