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[简答题]为什么说系统论、传播理论、学习理论、教学理论是教育技术的理论基础?
[简答题]试述科学管理理论对教育管理思想发展的影响。
[多项选择]20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
A. 结构功能主义
B. 冲突理论
C. 世界体系分析理论
D. 新殖民主义理论
E. 依赖理论
[填空题]信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向,标示着教育技术正在()。
[单项选择]“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在()
A. 认知阶段和判断阶段
B. 判断·意见阶段和行动阶段
C. 判断阶段和意见形成阶段
D. “认知→判断·意见→行动”的全过程
[判断题]20 世纪 60 年代西方教育理论界开始出现反工具的批判教育理论()
[填空题]在教育发展史上确立教育目的的依据曾出现两种相互对立的理论流派,它们是()和()。
[简答题]简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。
[单项选择]人际传播对()过程与效果的影响,主要研究成果有“意见领袖”与“两级传播”理论、“创新—普及”理论等等。
A. 大众传播
B. 群体传播
C. 组织传播
D. 个体传播
[单项选择]着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是()。
A. 社会分类论
B. 社会分化论
C. 个人差异论
D. 社会关系论
[简答题]理解教育理论与教育科学在普及和发展中的作用。
[单项选择]()是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。
A. 文化规范论
B. 议程设置论
C. 知识鸿沟论
D. 社会说服论