更多"“学习目标”是用简短的文字说明本章的核心内容及学员学习后应达到的目标。"的相关试题:
[单项选择]学习动机是指学员进行学习的一种（），它是一种学习的需要，对学习起着推动作用。
A. 外部动力
B. 内部动力
C. 条件
D. 结果
[判断题]有效组织教学，可以引起学员的学习兴趣，使学员迅速进入最佳情绪状态。
[单项选择]课程目标是指在培训课程（），希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。
A. 结束前
B. 结束时
C. 教程中
D. 任意时间
[判断题]学员管理人员对学员的不同认识会导致学员管理工作的侧重点不同，但不会直接影响到管理工作水平和管理目标的实现。
[多项选择]《课标》要求，为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是（）。
A. 定性的
B. 定量的
C. 具体的
D. 可以观察的
E. 综合的
[判断题]在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
[单项选择]教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。
A. 操控车辆挡位
B. 控制转向
C. 判断车身空间位置
[多项选择]学员前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的：如果学习与需求联系不紧密，学员则很快就会失去学习的兴趣和动力。这分别说明了成人学习的（）原则。
A. 动力原则
B. 重点原则
C. 温故知新原则
D. 适合原则
[判断题]学员学习动机和学习要求的差异性将直接表现在学习需要的强度差异以及学习态度的差异等。
[判断题]编写培训指导讲义可设有“学习目标”，“学习目标”放在每章的标题下。
[多项选择]作为一名大学生在学习“两会”后应如何规范自己（）
A. 努力学习，刻苦钻研，提升自我修养与能力
B. 了解国情，立足国情，立足自身现实，规划自身发展
C. 更大程度上以满足自身需要为目的，获得提升与进步
D. 关注社会话题，心系国家发展，为促进社会主义和谐社会奉献自己的力量
[单项选择]确定教育目标后应（）、以往的知识经验以及发展水平选择教育内容。
A. 结合婴幼儿的兴趣
B. 按照教育的目的
C. 结合《纲要》的要求
D. 按照婴幼儿的活动方式
[单项选择]鼓励学员动手，对于帮助学员记忆、提高学习效果有极大的作用，研究表明，学习一种知识通过阅读，可记住10%；通过听课，可记住20%；又看又听，可记50%；自己复述一遍，可记住（）；一面复述，一面动手做，可记住90%。
A. 50%
B. 60%
C. 80%
D. 70%
[单项选择]确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（）以及发展水平选择教育内容。
A. 婴幼儿的活动方式
B. 《纲要》的要求
C. 教育的目的
D. 以往的知识经验
[判断题]情感、态度与价值观维度的目标立足于让学员乐学。
