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[单项选择]在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是______。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 奥古斯丁
[单项选择]在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是______。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 裴斯泰洛齐
[单项选择]西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家______编写的。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]（）是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家。
A. 第斯多惠
B. 装斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 杜威
[单项选择]在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）。
A. 裴斯泰洛齐
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 费希特
[单项选择]在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 卢梭
[简答题]欧洲宗教改革运动中，宗教改革者提出了哪些教育主张对西方教育的发展有何影响
[单项选择]在教育史上，主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[单项选择]西方教育思想史上的三个里程碑是( )
A. 柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
B. 卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
C. 杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
D. 柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[单项选择]西方教育史上，创立实验教育学的是（）。
A. 福禄贝尔
B. 斯宾塞
C. 裴斯泰洛齐
D. 梅伊曼和拉伊
[单项选择]在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨翟
D. 荀子
[单项选择]在世界教育史上，第一个提出建立一个统一学校体系的教育家是（）。
A. 亚里士多德
B. 西塞罗
C. 夸美纽斯
D. 卢梭
[判断题]提出“五育并举”教育主张的近代中国教育家是蔡元培。( )
