更多"培训者结合培训内容，运用实物和教具，通过亲身操作，使受训者了解正规操作"的相关试题:
[单项选择]使用实物教具教学时，最重要的一项是（）
A. 先示范后操作
B. 讲解教具的使用方法
C. 教学用的工具与病人出院后所用的工具类型一致
D. 及时评价教育效果
E. 以上都不是
[单项选择]在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于（）。
A. 分析法
B. 声像法
C. 展示法
D. 质疑法
[判断题]在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，因此要尽可能运用直观教具进行直观教学，越多越好。( )
[填空题]教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是（）。
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法是（）。
A. 讲授法
B. 提问法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）。
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
[单项选择]把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
[单项选择]教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（）
A. 讨论法
B. 语言法
C. 演示法
D. 环境体验法
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法
[单选题]（ ）是指教员通过展示实物、教具、示范性试验、示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程的一种教学方法。
A.讲授法
B.演示法
C.示教作业
D.示范作业
[单项选择]在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了（）的感知规律。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 知觉的整体性
D. 知觉的理解性
[单项选择]在跳远技术的教学中，教师经常会运用挂图、照片及人体动作模型等教具进行教学，此种教学方法属于（）。
A. 练习法
B. 示范法
C. 演示法
D. 直观法
[单项选择]生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。
A. 导言
B. 教学过程
C. 教学评价
D. 教学设计
[单项选择]用教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称为（）。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
[单项选择]直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）。
A. 请学生分角色朗读戏剧作品.或通过上台表演来体会人物性格
B. 在艺术鉴赏课上.使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
C. 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
D. 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
