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[单项选择]通常把一个国家各级各类学校的总体系称为______。
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育管理体制
D. 学校教育结构
[单项选择]通常把一个国家各级分类学校的总体称为（ ）。
A. 国民教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育管理体制
D. 学校教育结构
[判断题]学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及他们之间的关系。但是没有规定入学条件。
[填空题]（）是指一个国家各级各类学校系统，它规定各级各类学校的性质、任务、管理体制、教育机构、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的纵横衔接关系。
[填空题]________是一个国家各级各类学校教育的系统，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件修读年限以及他们之间的关系。
[填空题]学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的_____、任务_____、_____以及它们之间的关系。
[简答题]课程计划是各级各类学校办学的基本依据，体现了国家对学校的统一要求。
[填空题]教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和（）。
[填空题]教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的（）。
[单项选择]教育目的有三个层次即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、______。
A. 学科的教学目标
B. 班级的教学目标
C. 课程单元的教学目标
D. 教师的教学目标
[单项选择]习惯上将（ ）以上各级行政主管部门所从事的地籍工作称为国家地籍。
A. 乡级
B. 县级
C. 村级
D. 省级
[单项选择]人口的下列哪项结构影响各级各类学校在学校教育系统中的比例
A. 性别结构
B. 文化结构
C. 年龄结构
D. 阶级结构
[单项选择]对学生进行模拟考试成绩调查，可以按性别、年级、学校等类型去分类。这种分类称为( )。
A. 品质分类
B. 数量分类
C. 系统分类
D. 个别分类
[单项选择]依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策，对于各级各类学校入学需求作综合的推测，并在此基础上设计教育发展战略的方法是（）
A. 社会需求法
B. 人才需求预测法
C. 教育投资效益分析法
D. 国际比较法
[单项选择]古巴比伦的学校称为( )
A. 书舍
B. 书吏学校
C. 古儒学校
D. 泥板书舍
[单项选择]社会资源在一个国家或地区的配置状况称为( )。
A. 产业政策
B. 产业构成
C. 产业发展水平
D. 产业间的技术经济联系
[单项选择]世界上是被称为“教育王国”的哪一个国家？
A. 中国
B. 美国
C. 以色列
D. 日本
[单项选择]一个国家或一个地区与世界上其他国家或地区之间，由于贸易、非贸易和资本往来而引起的国际间资金流动称为（）。
A. 国际金融
B. 国际收支
C. 国际储备
D. 国际结算
