[简答题]

请为人教版初中历史八年级下册第2课《最可爱的人》一课编写一篇教学设计。

《画基本几何图形》一、教材分析：本课选自人民教育出版社八年级下册信息技术第一单元认识几何画板的第2课《画基本几何图形》，教材主要介绍画图软件工具箱的四个工具：矩形、圆角矩形、椭圆、多边形，主要结合数学中学过的有关图形来帮助学生确立对图形的直观认识和理解，并且贯穿以后整个的画图知识教学，是学生能够顺利操作使用画图的基础之一，也为今后学习其他画图奠定基础。因此学会正确使用画图工具非常重要。二、学情分析：对乡镇学校初中学生来说，这节内容并不容易，大多数学生因为在小学从来没有接触过电脑，刚刚上过几节课，心里难免对电脑既兴奋又害怕，因此在教学时，应尽量调动起学生共同参与的积极性，尽量满足学生的表现欲，让每一位学生在快乐中学习。三、教学目标：知识与技能：（）过程与方法：（）情感态度与价值观：在同学的互助与交流合作中，培养合作意识和合作精神。四、教学重点与难点重点：（）难点：（）。五、教法和学法以"教是为了不教"这一教育思想为指导，根据教学内容和学生的认知基础，以演示法、讲解法、指导法、"任务驱动"教学法等。把"探究-合作-创新"的思想渗透在整个教学过程中，使学生在明确目标任务的前提下，充分发挥主体作用，发现方法、解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。为了更好地突出重点，突破难点，在启发性原则的前提下，以"学生练"为本，把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习及自由地发挥，激发学生的学习兴趣。如果学生出现偏差，不恰当之处，教师适当点拨一下。力求在老师帮助指导下，让学生自己领悟，自己画图，使学生养成独立思考，勇于发现创新的思维习惯。六、教学过程根据材料回答问题：
（1）请写出本课教学目标中的知识与技能、过程与方法维度目标。
（2）请写出本课的教学重点与难点。
（3）为了让学生更好的学，教师更好的教，请你设计合理的教学过程。

下面是甲、乙两位老师对《阿Q正传》一课的教学处理。
甲：教师安排7节课，第一节课介绍鲁迅及其作品，介绍写作背景，通读第一二章，正音释义；第二节课通读第三章至结束，正音释义。第三节课分析序及第一二章，第四节课分析第三四五章，第五节课分析其余章节，第六节课归纳人物性格特点，第七节课归纳课文的写作特点并总结教学要点。
乙：教师安排4节课。第一节课指导学生自读全文，并就自己体会最深的一点写出百字短评。第二节课前后四人为一组，形成10个表演小组，讨论确定表演内容、组内分工、彩排时间等，教师巡回指导。第三、四节课课堂表演，抽签决定表演顺序，各组表演时间为5～8分钟。每节课结束前5～8分钟进行课堂自由评论，教师适当点拨。最后评出最佳编剧、最佳导演、最佳表演、最佳道具、最有创意等大奖。最后每人以《观×××组表演"×××"片断》为副标题的艺术小评论。

1.在一个池塘中，停着一只载这石头的船，如果把船上的石头全部投入水中，水面的高度将上升还是下降？2.现有甲、乙两个球，其质量相等，甲的体积大于乙的体积，把甲放入酒精之中下沉，将乙放入硫酸之中是漂浮的，谁受到的浮力更大一些？3.甲乙两个质量相等的实心小球，密度分别为P甲、P乙，且P甲：P乙=2：3.将它们放入足够深的水中，甲乙两球静止时所受浮力之比可能是A。3:2 B。1:1 C。P水：P乙 D。P水：P甲4.物体漂浮时什么时候用F=PgV？什么时候用F=G=mg？

试写出人教版七年级上册第1课《祖国境内的远古居民》一课的教学设计。

义务教育课程标准实验教科书思想品德七年级下册第四课第一框《人生自强少年始》一共包括以下两个小标题：（1）自强，进取的动力；（2）自强，通向成功的阶梯。