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[单项选择]教师在进行"水墨画"（1课时）教学中，不合适的教学活动是（）。
A. 讲解中国画的审美理想
B. 介绍水墨画的艺术特征
C. 示范中国画的笔法与墨法
D. 讲授文房四宝的品鉴方法
[单项选择]某校经常组织一学科教师互相观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议，这种做法体现教师专业发展途径是（）。
A. 进修培训
B. 同伴互助
C. 师德结对
D. 自我研修
[单项选择]某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（ ）
A. 进修培训
B. 同伴互助
C. 师德结对
D. 自我研修
[单项选择]
教学李商隐《锦瑟》后，教师准备给学生另外推荐几首七律，以下不合适的是（）。
A. 白居易《钱塘湖春行》
B. 崔颢《黄鹤楼》
C. 李白《登金陵凤凰台》
D. 杜甫《春望》
[单项选择]
教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（）。
A. 王之涣《登鹳雀楼》
B. 王翰《凉州词》
C. 李清照《夏日绝句》
D. 卢纶《塞下曲》
[单项选择]体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性？（）
A. 管理性
B. 权威性
C. 主宰性
D. 主导性
[单项选择]
教学戴望舒《我用残损的手掌》时，教师准备联系其他抗日战争题材的课文渗透爱国教育，下列不合适的是（）。
A. 孙犁《芦花荡》
B. 艾青《我爱这土地》
C. 李大钊《艰难的国运与雄健的国民》
D. 端木蕻良《土地的誓言》
[单项选择]教师的教学机智说明教师的工作具有（）的特点。
A. 创造性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 示范性
[简答题]经过教学改革，教师们普遍的教学积极性提高了。
[填空题]教学方法是教师和学生为完成教学任务在教学过程中采用的（）的总称。
[单项选择]在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于（）教学流程。
A. 讲解
B. 有组织的练习
C. 有指导的练习
D. 独立练习
[单项选择]在______里，教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教学中接受教师的教导并按教师的指示去做。
A. 语法—翻译法
B. 听说法或情境法
C. 认知法
D. 交际法
[单项选择]在光合作用的教学中，教师制订了教学目标：“阐明光合作用过程中物质与能量的变化”。该教学目标体现了教学目标应具备除以下哪项外的特征（）
A. 指向性
B. 准确性
C. 可测量性
D. 以教师为主体
[简答题]论述教学过程中教师与学生的关系及其对教学改革的现实意义。
[单项选择]在语文教学过程中教师起（）。
A. 主要作用
B. 主体作用
C. 主动作用
D. 主导作用
[单项选择]在教学过程中教师起一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是（）。
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 非指导性教学模式
D. 掌握学习教学模式
[单项选择]在达维特的《马拉之死》（1课时）欣赏教学中，不合适的教学活动是（）。
A. 分析作品背景与艺术价值
B. 重点讲述人物的轶闻故事
C. 介绍新古典主义绘画风格
D. 师生模拟作品所表现的情景
