更多"儿童道德的社会化主要在（）中完成，家长切不可忽视这一点。"的相关试题:
[单项选择]一个顽皮的儿童只有在老师和家长的监督下才能完成作业的行为是（）。
A. 内心接受
B. 同化
C. 简单的服从
D. 模仿
[判断题]皮亚杰认为，儿童道德的发展表现为道德自律向道德他律的转化。
[判断题]班图拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
[单项选择]培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 小学时期
D. 少年时期
[填空题]皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
[单项选择]皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）
A. “三山测验”
B. 守恒实验
C. 对偶故事
D. 两难问题
[单项选择]在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 亲社会行为
D. 性别角色行为
[单项选择]皮亚杰将儿童的道德认知分为（）
A. 前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
B. 初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
C. 前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D. 道德实在论阶段、道德相对论阶段
[填空题]各种职业道德大都维护家长制统治是在（）.
[填空题]皮亚杰认为，低年级儿童道德不成熟的原因是（）。
[单项选择]他律道德阶段的儿童（）。
A. 道德判断的依据是行为动机
B. 不受自身之外的价值标准支配
C. 认为规则是相对的
D. 认为规则是绝对的
[填空题]在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
[单项选择]他律道德即儿童对他人的行为是根据（）价值标准进行道德评判
A. 自身以外的
B. 父母的
C. 权威的
D. 书本上的
[单项选择]家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四五岁儿童的玩具主要是（）。
A. 练习手的抓握和带响的可活动的玩具
B. 练习行走和手的操作的玩具
C. 发展智力的和练习手的技能的玩具
D. 成型的玩具和一些文字、数字的材料等
[单项选择]儿童（青少年）能够借助于自身的道德判断、情感等因素自觉体认道德价值与规范，进行道德行为的发展阶段是（）
A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段
[单项选择]家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
A. 负相关
B. 很复杂
C. 正相关
D. 无关
[填空题]亚里士多德认为，决定儿童道德品质的构成有3个因素：天性、习惯和（）。
[单项选择]皮亚杰将儿童的道德发展分为前后相继的：（）
A. 两个阶段
B. 三个阶段
C. 四个阶段
D. 七个阶段
