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[判断题]艺术创作的思维方式有：形象思维、抽象思维、灵感思维。
[单项选择]抽象逻辑思维逐步成为思维的主导方式的年龄期是（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是（）
A. 创新性
B. 形象性
C. 概括性
D. 幻想性
[填空题]论述关于诗歌创作形象思维方式的观点是“（），泯端倪而离形象，绝议论而穷思维，引人于冥漠恍惚之境。
[单项选择]形象思维与逻辑思维的区别在于：（）
A. 形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；
B. 形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；
C. 形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；
D. 形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。
[单项选择]形象思维与理性思维的重要区别是（）
A. 形象思维是一种心理活动
B. 形象思维中包含着情感
C. 形象思维能够启迪理性
D. 形象思维不脱离具体形象
[填空题]（）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
[单项选择]空间形象确立需要的思维过程是一个（）与形象思维有机结合的过程。
A. 抽象思维
B. 创新思维
C. 灵感思维
D. 逆向思维
[单项选择]儿童的主导性思维是（）思维。
A. 抽象性思维
B. 具体形象
C. 概括性思维
[单项选择]小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在（）
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[判断题]能力管理产生于形象思维，行为管理产生于复杂思维，超常思维将产生意想不到的效果。
[单项选择]中国人长于形象思维，在造字时通常采取（）的方式。
A. 取象比拟
B. 写意
C. 拟人
D. 夸张
[单项选择]一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的（）。
A. 激发效应
B. 统一效应
C. 结合效应
D. 互补效应
[单项选择]由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）。
A. 幼儿期
B. 小学低年级
C. 小学高年级
D. 青春中期
E. 青春晚期
