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[多项选择]针对程序性知识的学习策略有（ ）
A. 针对性学习
B. 模式再认
C. 动作系列学习
D. 问断性学习
[判断题]学生学习的一切知识都应转化为程序性知识。
[简答题]试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。
[填空题]______将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。
[判断题]根据个体反虚活动的形式不同。可将知识分为陈述性知识和程序性知识。
[简答题]结合实际，论述促进程序性知识学习的教学策略。
[判断题]学习策略是一种程序性知识，由规则系统或技能构成．是学习技巧和学习技能的组合。
[多项选择]加涅认为．程序性知识包括（ ）
A. 心智技能
B. 感性概括
C. 认知策略
D. 记忆理解
[单项选择]陈述性知识是有关“世界是什么”的知识，能够直接陈述，要求的心理过程主要是记忆。程序性知识是有关“怎么办”的知识，不能直接陈述，只能通过某种作业形式简介推测其存在。 根据上述定义，下列归类正确的（）
A. “修自行车”是陈述性知识”音乐欣赏”需要程序性知识
B. “美国的首都是华盛顿”是陈述性知识、‘加减运算”需要程序性知识
C. “水到100℃沸腾’“是陈述性知识，“水的分子式是H2O”是程序性知识
D. “骑马射箭”是陈述性知识，“红灯停、绿灯行”是程序性知识
[多项选择]陈述性知识的学习过程包括（）。
A. 注意与预期
B. 激活原有知识
C. 选择性知觉
D. 新旧知识相互作用
E. 认知结构的重组
[单项选择]关于程序性知识，下列说法正确的有（）。
A. 激活速度较慢
B. 通过观察行为测量
C. 不发出行为指令
D. 提取需有意识搜寻
[判断题]在陈述性知识、基本技能和策略性知识学习中，都应注意概念和用概念构成的规律的教学。
[多项选择]陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）
A. 知识的获得；
B. 知识的表征；
C. 知识的存储；
D. 知识的提取
[填空题]加涅认为，程序性知识包括（）和（）两个亚类。
[简答题]长时记忆存储的信息基本上可分为两类，一类是程序性知识，另一类是什么知识？
