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[单选题]按照维纳的两维度成败归因理论,努力属于( )
A. 不稳定的外在原因
B. 稳定的外在原因
C. 不稳定的内在原因
D. 稳定的内在原因
[多选题].根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是( )。
A.能力
B.努力
C.任务
D.习惯
[判断题]学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作外在不稳定的原因。( ) 解析:学生的学习能力在维纳的归因理论中,应被看作内在稳定的原因。
A.正确
B.错误
[多选题].如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( )。
A.外部归因
B.稳定归因
C.不可控归因
D.不稳定归因
[单选题]12.维纳把信息分为( )
A.语言信息和符号信息
B.外源信息和内源信息
C.新闻信息、教育信息
D.新闻与非新闻
[单选题].维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气
[单选题] 形成魅力归因的领导特质不包括( )。
A. 对所完成工作的责任感
B. 印象管理技能
C. 自信和共情
D. 社会敏感性
[单选题](单选):
以下哪一项属于乐观的归因风格
A.当一件好事发生时,把它解释成一个普遍性的原因
B.当一件坏事发生时,把它解释成一个个人化的原因
C.当一件坏事发生时,把它解释成一个普遍性的原因
D.当一件坏事发生时,把它解释成一个永久性的原因
[判断题].普遍性不属于韦纳提出的归因维度。( )
A.正确
B.错误
[简答题].结合韦纳的归因理论谈谈如何培养学生的学习动机.
[多选题]沙赫特的情绪因素理论认为,情绪的产生归因于( )
A. 环境因素
B. 生理因素
C. 心理因素
D. 注意因素
E. 思维因素
[单选题]衡量某病的原因归因于暴露某危险因素程度的最好指标是
A. 归因危险度百分比
B. 归因危险度
C. 人群归因危险度
D. 人群归因危险度百分比
E. 相对危险度
[判断题]学生对自己学习好坏的归因不会影响学生的学习成绩。( )
A.正确
B.错误
[单选题]某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
A.内部、不稳定、可控制的
B.外部、稳定、不可控制的
C.外部、不稳定、不可控制的
D.内部、稳定、可控制的
[单选题]凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系,则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做( )
A. 情境归因
B. 内在归因
C. 个人倾向原因
D. 外在归因
[单选题]在使用期间，如果空气弹簧表面出现局部突起的不均匀，在大多数情况下，这都归因于长期与油接触的不正确存储或临时存储。如这种突起（鼓泡）直径大于（ ），则需更换空气弹簧。
A.20mm
B.30mm
C.50mm
D.90mm
[判断题].明明没有通过英语四级考试,他认为这是因为这次四级考试的题目太难了,他的这种归因属于外部的稳定的可控的因素。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在一项队列研究中,非暴露组150名中15人患高血压,暴露组200人中30人患高血压,归因危险度为
A. 0.15
B. 0.1
C. 1.5
D. 0.05
E. 0.25
