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[填空题]教学测量和测验是对学习结果的客观描述,()是对客观结果的主观判断与解释。
[单项选择]进行教学评价时,需要进行教学测量,测量的主要内容是()。
A. 教学活动的过程及其结果
B. 教学活动的过程
C. 教学活动的结果
D. 教学媒体资源的质量
[单项选择]关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为( )。
A. 形成性评价和总结性评价.
B. 常模参照评价和标准参照评价
C. 配置性评价和诊断性评价
D. 正式评价和非正式评价
[多项选择]教学测量与评价的类型有)
A. 形成性和总结性评价
B. 常模参照与标准参照评价
C. 配置性和诊断性评价
D. 正式和非正式评价
[判断题]对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是教师自编测验和标准化成就测验。
[单项选择]为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”,它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”。关于测验结果的利用,不准确的一项说法是()。
A. 容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异
B. 可以直接鉴别各项教学目标的完成情况
C. 每个被评价者清楚地看到自己与教学目标之间的差距
D. 为改进教学指明方向
[单项选择]为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”,由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”,所以这种测验的成绩往往形成()。
A. 本题所给的其他选项都不对
B. 标准正态分布
C. 双峰分布
D. 均匀分布
[单项选择]行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价和定量评价相结合
D. 总结评价
[判断题]从教学评价的功能来划分,教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
[多项选择]从教学评价的功能看.教学评价分为( )
A. 形成性评价
B. 正式评价
C. 诊断性评价
D. 配置性评价
[单项选择]根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为( )。
A. 常模参照评价和标准参照评价
B. 正式评价和非正式评价
C. 形成性评价和总结性评价
D. 配置性评价和诊断性评价
[单项选择]( )是评价教学结果的最客观和可靠的标准。教学结果的测量必须针对于此。
A. 教学目标
B. 教学目的
C. 测评
D. 教学策略