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[单项选择]王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是（）。
A. 学生的完整性
B. 学生的个体性
C. 学生的独立性
D. 学生的发展性
[填空题]（）是指一个公司专门服务于那些被主要竞争者所忽视的顾客的竞争性营销战略
[单项选择]一个公司专门服务于那些补主要竞争者所忽视的顾客，这种竞争性营销战略被称为（）
A. 市场主导者战略
B. 市场挑战者战略
C. 市场跟随者战略
D. 市场补缺者战略
[单项选择]记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）
A. 顺序性与阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 整体性
[单项选择]美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。
A. 造型能力
B. 创新能力
C. 审美趣味
D. 形象思维能力
[单项选择]（）是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。
A. 创造
B. 表现
C. 聆听
D. 探究
[单项选择]义务教育阶段的数学课程具有（）的地位，要着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。
A. 公共基础
B. 训练思维
C. 开发智力
[多项选择]初中阶段学生的思维状况是（）。
A. 思维过程的深度、广度、精确性和灵活性与小学阶段相比均没有太大的变化
B. 逻辑推理能力发展已经达到平衡水平
C. 思维的片面性和表面性仍然存在，思想容易偏激与极端
D. 不能全面、辩证地分析问题、解决问题
[单项选择]大学期间主要要培养学生（）思维能力
A. 抽象
B. 逻辑
C. 形象
D. 创新
[单项选择]能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 设计学习
D. 探究学习
[单项选择]小学生解答实际问题最容易忽视的步骤是（）。
A. 审题
B. 解答
C. 检查验算
[单项选择]面在构图中也起重要作用，是整体布局不容忽视的，在不少情况下，基本（）不能解决整体的构图问题，需要用面来代替或补充。
A. 中心线
B. 辅助线
C. 构图线
D. 校对线
[单项选择]“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。
A. 能动性
B. 向师性
C. 可塑性
D. 发展性
[多项选择]高校党建工作面临着许多新情况，大学生党建工作出现了一些不容忽视的问题，大学生党员的质量有待进一步提高，主要表现为（）
A. 一些学生的入党动机存在功利化倾向，部分党员的先锋模范作用未能充分发挥
B. 有的基层党组织注重学生党员的发展数量、忽视发展质量，重视组织发展、忽视教育管理
C. 社会、家庭等方面存在的负面因素不同程度地影响高校的党员发展工作
D. 学生党员的组织培养管理体系还不能完全适应高校办学体制改革的多样化
[多项选择]大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）
A. 思维具有一定的创造性
B. 思维的抽象性明显增强
C. 辨证思维成熟
D. 自我意识强烈
E. 思维的独立性增强
[单项选择]提高学生的整体心理素质，维护和增强学生的心理健康水平，是开展（）的根本目标。
A. 职业道德教育
B. 职业技能教育
C. 心理健康教育
D. 职业素质教育
[单项选择]一个公司专门服务于那些主要竞争者所忽视的顾客，这种竞争性营销战略被称为（）
A. 市场主导者战略。
B. 市场挑战者战略。
C. 市场跟随者战略。
D. 市场补缺者战略。
[多项选择]根据中国文化整体思维方式的特点，中医理论的落实点是（）。
A. 治病
B. 治人
C. 养生
D. 标本兼治
[单项选择]以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是（）。
A. 启发式教学模式
B. 问题解决教学模式
C. 引导发现教学模式
D. 合作学习模式
