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[填空题]男生在游戏中喜欢扮演坚强不屈的英雄体现了个体身心发展的（）
[单项选择]对不同的学生个体在教学内容上强求一律，违背的是个体身心发展的（）。
A. 个别差异性
B. 顺序性
C. 阶段性
D. 不平衡性
[单项选择]学生个体的主观能动性是其身心发展的（）
A. 生理前提
B. 客观条件
C. 动力
D. 物质前提
[填空题]在个体发展中，（）期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。
[单项选择]个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展，这说明个体身心发展具有（）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 互补性
D. 不均衡性
[填空题]内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点是（）。
[单项选择]学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。
A. 教育方针
B. 教育策略
C. 学习理念
D. 教师
[填空题]在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。
[多项选择]个体的身心发展具有（）规律。
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 阶段性
D. 不平衡性
E. 互补性
[填空题]个体身心发展是人的各方面的替在力量不断转化为（）的过程。
[单项选择]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。
A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展期
