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[单选题]小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为他们的道德发展处于( )。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
[单选题]小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,这是因为。他们的道德发展处于()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
[单选题]根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
[单选题]皮亚杰的道德发展阶段论是从( )开始的,因为他认为这之前儿童没有道德
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.5岁
[单选题]皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出,小学低年级儿童往往以( )作为判断行为好坏的标准
A.道德原则
B.道德信念
C.行为后果
D.道德情感
[单选题]按照皮亚杰的理论,儿童在( )阶段能完成守恒任务
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]按照皮亚杰的理论,儿童的自我中心性出现在( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的观点,儿童能凭借具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,说明儿童的认知发展水平已处于( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]按皮亚杰的观点,儿童在( )完成“守恒”任务。
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段
[单选题]按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在()。
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]根据皮亚杰的理论,儿童在( )岁左右,处于前运算阶段。
A.2
B.2-7
C.7-12
D.12
[填空题]依据皮亚杰的研究,儿童道德发展大致可分为{ }和{ }。