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[单项选择]操作强化理论属于()理论
A. 社会行为
B. 社会认知
C. 社会学习
D. 社会角色
[简答题]斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展,他如何将强化理论应用到教学中?
[多项选择]强化理论认为()
A. 人的行为结果对自己有利时,这种行为可以重复出现
B. 人的行为受外部环境影响
C. 人的行为结果对自己不利时,这种行为会消退和终止
D. 人的行为受内心活动影响
E. 人的行为受群体影响
[多项选择]强化理论中的强化类型有()。
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 自然消退
[单项选择]强化理论源自于哪种理论观点()。
A. 奥地利精神分析学派
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 认知心理学
E. 美国芝加哥学派
[多项选择]美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括()
A. 积极强化
B. 消极强化
C. 惩罚
D. 消退
E. 攻击
[单项选择]强化理论以斯金纳的()为基础
A. 操作理论
B. 条件反射理论
C. 需要层次理论
D. 操作性学习理论
[单项选择]什么理论是强化理论中与管理领域最密切相关的组成部分?()
A. 社会学习理论
B. 操作性条件反射理论
C. 经典条件反射理论
D. 自我效能理论
E. X理论和Y理论
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的()。
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[单项选择]学习动机的强化理论来源于()。
A. 精神分析理论
B. 认知主义理论
C. 建构主义理论
D. 行为主义理论
[单项选择]强化理论以斯金纳的操作性学习理论为基础的,他着眼于行为的()
A. 过程
B. 开始
C. 结尾
D. 结果
[判断题]在行为主义强化理论中,正强化和惩罚都可使行为发生永久性的改变。
[判断题]强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论。