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[单项选择]实践活动区别于认识活动的本质是（）
A. 实践活动具有主体性
B. 实践活动具有主观能动性
C. 实践活动具有客观物质性
D. 实践活动具有社会历史性
[单项选择]
实践是认识的基础，表现在（）
①实践是人们认识世界的活动
②实践是认识的来源
③实践是认识发展的动力
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
⑤实践是认识的目的和归宿
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①②⑤
D. ①③④
[多项选择]理解企业文化的内涵，可以从以下几个方面来认识（）。
A. 从形式上看，企业文化是属于人的思想范畴
B. 从内容上看，企业文化是反映企业行为的价值理念
C. 从性质上看，企业文化是付绪于实践的价值理念
D. 从作用上看，企业文化是用于规则企业行为的价值理念
[填空题]学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要（）。
[简答题]
社会主义核心价值观具有深刻的哲学内涵和重要的现实意义。某班同学围绕“社会主义核心价值观”畅谈学习体会。
同学甲转型期中国，最需要的是共识的凝聚、精神的引领。我们现在需要凝聚一种力量，化解当下大家对于道德精神层面的困惑，这是推动国家和社会向前发展的精神支柱。
同学乙回顾历史，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，都离不开万千胸怀报国理想、坚持道德操守、激扬蓬勃朝气的普通人。正是一个个有理想、有情怀、有担当的个人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业根基，催动着中华民族走向复兴的步伐。人民有信仰，国家才有力量。
同学丙道德的力量蕴藏在每个人的心中，唯有付诸行动才能实现价值。我要刻苦学习，积极参加“学雷锋，青年在行动”志愿者活动，努力践行社会主义核心价值观，把强国梦想融于个人奋斗。
以下两题任选一题作答。
谈谈你对“社会主义核心价值观”的认识，并运用《生活与哲学》的相关知识进行论证。（要求：理论运用得当，逻辑清晰，论述合理。）
[单项选择]
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。
①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心
③做到目标开放、资源开放、教学模式开放
④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
A. ②④
B. ①②③
C. ①②④
D. ①②
[简答题]为什么说客观现实是新闻活动认识主体心理活动产生的源泉？
[判断题]由于教学活动以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。
[简答题]为什么说学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要纽带？
[单项选择]在职业活动内在道德准则中，“勤勉”的内涵是（）。
A. 当一天和尚撞一天钟
B. 不偷懒，不三心二意
C. 领导安排什么，就干好什么
D. 不讲求计划性，该干什么就干什么
[单项选择]评价不是一种主观随意性的认识活动，而是具有客观性的认识活动。只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价。检验评价结果的标准是（）。
A. 实践
B. 真理
C. 主体判断的准确性
D. 客观存在的事物
[单项选择]从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）
A. 自我勤奋，拒绝加班
B. 努力工作，免于处罚
C. 鞠躬尽瘁，死而后已
D. 舍我其谁，当仁不让
