更多"教师在进行“诗歌与散文”专题讲解时，选用了以下篇目，其中不适合的是（）"的相关试题:
[单项选择]教师在进行“小说与戏剧”专题授课时，选择了以下篇目，其中不适合的是（）。
A. 《雷雨》
B. 《孔乙己》
C. 《哈姆雷特》
D. 《白杨礼赞》
[单项选择]下面是一位教师关于散文教学的一段反思，按要求答题。散文，它不像诗歌，有深奥的典故；不像小说，有扣人心弦的故事情节；也不像戏剧，有激烈的矛盾冲突。一篇散文的构思，往往是作者带着偶然性、机遇性，而不是深思熟虑的结果，是作者的随感而发。散文教学要让学生"抓住美感"，让每一个学生都能在阅读散文时聆听美的教诲，收获精神的愉悦。美感的产生，必然经历感知、想象、理解等心理过程，而情感则是贯穿整个过程的主线。在此，我得出情感教育的程序：诱发情感（美的引导）--激发情感（美的感受）--深化情感（羡的熏陶）--抒发情感（美的升华）。美感总是通过人的视觉、听觉、触觉等具体感受的，在情感教育的过程中，借助他们达到感觉的升华，最终达到知识、情感、行为三者完美的结合。情感因素是学生接受信息的阀门，积极的情感是学生认识活动的"动力"和"能源"。因此，我们就可以引导学生去捕捉每一篇散文的动情点，体会散文的情感，从而进一步感受散文的美。对上述材料的分析不正确的一项是（）
A. 该教师对散文特点把握准确，见解深刻。
B. 在散文教学中要注重情感教育。
C. 散文阅读就是对作者"自述行为"的体验和确认。
D. 该教师认为美感不能通过人的视觉、听觉和触觉等感受到，美感只有通过视觉才能感受到
[单项选择]在诗歌鉴赏课上，教师讲解诗歌常用的表达方式，下列不属于诗歌常用表达方式的一项是（）。
A. 记叙
B. 议论
C. 抒情
D. 说明
[单项选择]学习朱自清的写景抒情散文的语言特点时，教师列举了朱自清的其他几篇名著，其中不适合的是（）。
A. 《匆匆》
B. 《背影》
C. 《春》
D. 《荷塘月色》
[单项选择]某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适的一项是（）。
A. 《扁鹊见蔡桓公》
B. 《陌上桑》
C. 《唐雎不辱使命》
D. 《郑伯克段于鄢》
[单项选择]某教材设有“小说与戏剧”专题。教师在进行本专题教学时，需要向学生推荐十九世纪批判现实主义文学作品，下列作品中不合适的是（）。
A. 《红与黑》
B. 《巴黎圣母院》
C. 《安娜●卡列尼娜》
D. 《死魂灵》
[单项选择]在教授柳宗元的《小石潭记》时，教师推荐给学生几部游记类散文，供学生课外拓展阅读。下列不适合推荐的是（）。
A. 《醉翁亭记》
B. 《岳阳楼记》
C. 《老残游记》
D. 《游褒禅山记》
[单项选择]在讲授完《曹刿论战》后，教师为了让学生深刻体会当时的文化特色，特设置了"先秦史传散文"专题，并向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（）。
A. 《逍遥游》
B. 《劝学》
C. 《触龙说赵太后》
D. 《非攻》
[填空题]组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取（）等多种形式。
[单项选择]在学习《藤野先生》时，为了让学生了解叙事散文的特点，教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是（）。
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与山海经》
C. 《背影》
D. 《紫藤萝瀑布》
[单项选择]学习先秦诸子散文时，教师要求学生总结出属于诸子散文的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。
A. 《劝学》
B. 《逍遥游》
C. 《愚公移山》
D. 《邹忌讽齐王纳谏》
[单项选择]先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是（）
A. 角色扮演法
B. 案例分析法
C. 讲授法
D. 研讨法
[单项选择]先由教师综合介绍一些基本概念与原理然后围绕某一专题进行讨论的培训方式指的是（）
A. 讲授法
B. 案例分析法
C. 研讨法
D. 角色扮演法
[单项选择]东方各民族的古典散文、诗歌、戏剧等经典样式是在哪一时代确立的（）？
A. “近代化的文学时代”
B. “世俗化的文学时代”
C. “现代化的文学时代”
D. “贵族化的文学时代”
[单项选择]在学习《记念刘和珍君》时，为了让学生了解鲁迅散文的特点，教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是（）。
A. 《从百草园到三味书屋》
B. 《阿长与（山海经）》
C. 《藤野先生》
D. 《孔乙己》
[填空题]组织开展《教师专业标准》专题学习活动可以采取宣讲、（）、座谈、培训等多种形式。
[单项选择]教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打算向学生推荐其他咏史诗，下列诗歌中适合的一首是（）。
A. 杜牧《赤壁》
B. 杜甫《春望》
C. 文天祥《过零丁洋》
D. 曹操《观沧海》
[单项选择]对陶渊明进行专题学习时，教师讲到陶渊明以创作田园诗为主，以下作品不属于田园诗的是（）。
A. 王维《渭川田家》
B. 李白《望庐山瀑布》
C. 孟浩然《过故人庄》
D. 王维《山居秋暝》
