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[单项选择]班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属于班主任工作方法中的（）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 行为训练法
D. 生活指导法
[单项选择]有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 溺爱型
[单项选择]《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作（）。
A. 当作"主业"
B. 看作教学工作以外必须完成的任务
C. 看作教学
D. 看作德育工作
[单项选择]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A. 合理
B. 合法
C. 不合法
D. 视具体情况而定
[单项选择]下列选项中，不属于班主任的行为规范要求的是（）。
A. 对学生要奖惩有据、公正，多表扬，不批评
B. 能建立各种教学常规，特别是课堂教学常规，并能预防不当行为发生
C. 帮助学生强化自助、自律，改变不良和不健康行为
D. 乐于与学生交往，尊重和信任学生
[单项选择]从5位男教师和4位女教师中选出3位教师，派到3个班担任班主任（每班1位班主任），要求这3位班主任中男、女教师都要有，则不同的选派方案共有（）。
A. 210种
B. 420种
C. 630种
D. 840种
[单项选择]班主任制度是我国中小学教育的（）模式，班主任在中小学的特殊作用是难以替代的，班主任工作是一个重要的专业性岗位。
A. 先进
B. 成功
C. 失败
D. 落后
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 注意学生集体领导机构的经常变动
E. 保持教师的绝对权威
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
[单项选择]鲍老师担任班主任的高-（7）班有一个明文规定的"价格表"，学生"迟到""扰乱课堂秩序""未及时完成作业"等行为将会被罚款5到50元不等，情节严重还会"加码"。开学没多久，不少同学都接到了大大小小几张"罚单"。关于鲍老师的行为叙述正确的一项是（）。
A. 管理手段新颖，有利于提高班级管理效率
B. 无可厚非，学生难管，必须采取特殊手段
C. 是不恰当的管理方式，应该改用其他方法
D. 严格履行管理职责，是对学生负责的表现
[单项选择]班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）
A. 若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决
B. 和该任课教师一起，共同批评该生
C. 先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理
[简答题]《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质要求的具体要求是什么？
[单项选择]某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是（）。
A. 自然观察
B. 模拟观察
C. 参与观察
D. 以上都是
E. 以上都不是
[单项选择]课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
A. 监控与管理
B. 准则与控制
C. 限制性影响
D. 限制与规范
[多项选择]班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课学习。王老师这一做法（）。
A. 是变相体罚学生的错误做法
B. 是帮助学生改正错误的有效手段
C. 是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D. 侵犯了学生的人格权
