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[单选题]“以人为本”的学生观包括( ) ①学生是发展中的人 ②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
[单选题]“以人为本”的学生观的最终目的是促进( )
A.学生的全面发展
B.学生主体地位的形成
C.学生的身心健康
D.学生教育的公平公正
[单选题]“以人为本”的学生观要求教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教育教学,使每个学生都能扬长避短。这体现了以人为本的( )
A.公平性原则
B.全面性原则
C.服务性原则
D.因材施教原则
[单选题]下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是( )。
A.学生是发展的人，具有巨大的发展潜能
B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人
C.学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性
D.学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体
[单选题]下列选项中,对于“以人为本”的学生观的思想内涵叙述正确的是( )
A.“以人为本”在教育活动中,也就是“以学生和教师为本”
B.“以人为本”的教育观就是素质教育
C.“以人为本”就一定要落实到人的全面发展目标上
D.“以人为本”强调人的特长发展,而非全面发展
[多选题]以人为本是科学发展观的核心立场，以人为本就要（ ）。
A.A、以最广大人民的根本利益为本
B.B、坚持发展为了人民
C.C、坚持发展依靠人民
D.D、坚持发展成果由人民共享
[多选题]以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指( )。
A.作为个体的人
B.具体的、现实的人
C.广大人民群众
D.社会全体成员
[判断题]了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。
A.正确
B.错误
[单选题]科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本,就是要以( ) 为目标。
A.满足人民群众的物质需要
B.实现人的全面发展
C.实现人民群众的经济利益
D.实现人与自然的和谐发展
