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发布时间:2023-10-10 00:06:54

[填空题]从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是:()。后来()又提出了体现“乡土教育原理”的“()”课程。

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[填空题]浪漫自然主义经验课程论的代表人:法国的();瑞士的()
[简答题]浪漫自然主义经验课程论的基本特征
[简答题]经验自然主义经验课程论的基本特征
[填空题]杜威的经验自然主义经验课程论被其学生()所发展,从而创立“()”。
[单项选择]当代法国国际私法代表人物巴迪福提出了()
A. 协调论
B. 利益论
C. 直接适用的法律
D. 意思自治说
[单项选择]班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )
A. 操作条件理论
B. 自我强化理论
C. 条件反射理论
D. 中介变量理论
[简答题]法国浪漫主义美术的代表人物及其艺术特色?
[填空题]泰勒提出了学习经验的两种组织,即()、()。
[单项选择]苏联心理学家()提出了“最近发展区”理论:
A. 巴甫洛夫
B. 皮亚杰
C. 赞可夫
D. 维果茨基
[简答题]法国浪漫主义在绘画和雕塑方面的代表人物是谁
[单项选择]雨果在()中提出了“浪漫主义不过是文学上的自由主义”的著名观点。
A. 《欧那尼•序言》
B. 《海上劳工•序言》
C. 《悲惨世界•序言》
D. 《克伦威尔•序言》
[填空题]英国科学哲学家()提出了科学理论发展的证伪主义模式
[简答题]浪漫主义的美学特征是什么?其代表人物是谁?
[单项选择]党的十六大以来,为促进新疆的发展与稳定,党中央提出了关于新疆发展与稳定的总体部署,实施了稳疆兴疆、()战略。
A. 繁荣富裕
B. 可持续发展
C. 和谐稳定
D. 富民固边
[简答题]经验论和唯理论含义及其代表人物
[单项选择]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的()。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]()提出了“和诣发展的人”的概念,形成了促进身心和诣发展的教育思想.
A. 雅典人
B. 埃及人
[单项选择]1871年、达尔文又出版了什么书、提出了人是由低等动物逐渐演变后、由类人猿进化而来的()
A. 《人类的起源及性的选择》
B. 《物种起源》
C. 其他

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