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[判断题]认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。
[多项选择]认知教学观认为()
A. 学习是知识的自我建构和理解过程
B. 学习依赖于学生自主的信息加工系统
C. 教学导致认知结构的变化
D. 教学的目的是建构知识或得深层次意义理解
[单项选择]提出学习过程应始终以人为本,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由( )提出的。
A. 罗杰斯
B. 布鲁纳
C. 班杜拉
D. 斯金纳
[单项选择]“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构,然后设计出相应的教学。”,这主要体现的是()学习理论对教学设计的影响。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义